谁有赞美老师和父母的文章赞美老师和父母的文章要是一整篇的,不要是分开成两篇的.父母是要当成启蒙老师来写的,要迎合教师节的.原创也可以,但文笔一定要好.

谁有赞美老师和父母的文章赞美老师和父母的文章要是一整篇的,不要是分开成两篇的.父母是要当成启蒙老师来写的,要迎合教师节的.原创也可以,但文笔一定要好.
谁有赞美老师和父母的文章
赞美老师和父母的文章要是一整篇的,不要是分开成两篇的.父母是要当成启蒙老师来写的,要迎合教师节的.原创也可以,但文笔一定要好.

谁有赞美老师和父母的文章赞美老师和父母的文章要是一整篇的,不要是分开成两篇的.父母是要当成启蒙老师来写的,要迎合教师节的.原创也可以,但文笔一定要好.
母爱,是人类一个亘古不变的主题.
我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵.
没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远.
母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵.
母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡；
母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限.
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使
九月,献给老师
九月,如期而至.
世界因此灿烂.
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日.
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白.
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯.
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们.
无题
相见时难别亦难,
东风无力百花残.
春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干.
晓镜但愁云鬓改,
夜吟应觉月光寒.
蓬山此去无多路,
青鸟殷勤为探看
老师颂
老师像什么?
老师像红烛,
照亮了知识的路程.
老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴滴的知识撒在我们的心里.
老师像什么?
老师像园丁,
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数.
老师像什么?
老师像一把金钥匙,
把无知的我们领进知识的宝库.
老师像什么?
老师像我们的妈妈,
天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识.
是老师给了我们那么多的知识,
再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮.
王老头的记性（老师的故事）
高二的时候,我的语文老师是一个年近六旬的老头,姓王.满头白发的王老头风度很好,课讲得也好,深得同学们的爱戴.除了讲课讲得好之外,王老头还有一个突出的特点——记忆力极其不好.
有一天在上早自习课时,王老头到教室巡视.当时教室里空着十几个座位,王老头一看就恼了：“这些同学怎么回事?”我的同桌刘军回答说：“昨天晚上因为赶作业,大家都休息得比较晚,这些同学可能还没起床,都在寝室里睡觉呢.”王老头怒道：“上课时间竟然在寝室睡觉,太不像话了!你快点去喊他们!”刘军得了“圣旨”,立马一路小跑着去了.
时间不长,刘军押解着那十几个在寝室睡觉的同学跑步赶来了.在王老头威严目光的逼视下,那十几个同学在教室外面的走廊里站成了一排.刘军觉得自己的任务已经完成,就向教室里走来.谁知王老头忽然对刘军大喝一声：“站住!往哪儿走!”刘军一愣,赶忙解释说：“王老师,我可没有在寝室睡觉,我是你派去喊人的.”王老头一听更加恼怒：“擅自逃课也就罢了,你还敢编造假话!太不像话了,你过来,站好!”
王老头的记性也太差了,十分钟前的事情,竟然转眼就给忘了.看着刘军的狼狈样,我费了很大的劲,才没有笑出声来.在走廊里接受了一番训话后,刘军他们终于被放回了教室.
早自习课快要结束时,王老头忽然向我走过来.我想,坏了,我刚才笑刘军的样子一定被王老头看见了,他找我的茬来了.王老头走到我的课桌前,声音很温和地说：“我想起来了,我确实曾经派你去寝室里喊人来着.刚才我批评你批评错了,我这记性不好,你别往心里去.”
得,王老头又把我当成刘军了,你看这记性!
代课老师（老师的故事）
我们的柏老师得了心肌炎,要休息很长的时间,所以,学校给我们请了一位代课老师.
我们的柏老师得了心肌炎,要休息很长的时间,所以,学校给我们请了一位代课老师.
她就是张老师.第二天,张老师来了.她一走进教室,哇!全班同学都“哇”了起来.天,这是一位代课老师吗?怎么这么一副打扮?很时髦的样子,还有她的头发,一直到腰间,同学们都说她可以去做“飘柔”的形象代言人了,有的还学着“潘婷”里的小女孩说：“爱上你的秀发!”
接下来的一天,更不得了,老师穿了一身牛仔,很酷的样子.班上的一些不安分分子,开始活动了,等老师走到他们旁边的时候,悄悄地想拔一根头发下来,但是最终没有得逞.
张老师以前是教高中的,和柏老师讲课一点也不一样.我们是认真听课的,可有的人就不一样,有的人上课就喜欢打岔,还有的人,像后排的同学,他们发现,老师的口头语是“是吧”,于是就开始数,老师一堂课要说多少个“是吧”.成果是：第一堂课说了132个,第二天减少为121个,第三天,有人把这事对老师说了,老师的“是吧”明显减少,是72个.本来他们还想数,看看等柏老师回来,她能不能说到1000个“是吧”.可是这个想法已经破灭了,有一位老师的“好学生”把这事情对老师说了,老师在全班同学面前说了一下,以后的几堂课就不怎么说“是吧”了,后来就不说“是吧”了.
张老师布置的作业不是很多,但是有时候总是说不清楚到底布置了什么作业.有一次,是快要考试的时候,很紧张的,星期四,数学老师和英语老师都把作业布置好了,张老师来了,发了三份试卷,两份期中试卷,还有一份是单元测验,她让我们回去做一做,也没有说是做几份卷子.回去以后,就开始发狠地做.三份哎,一份期中试卷就有五张纸,两份就是十张,还有一份单元测验有三张,天,别睡觉了,慢慢地做吧!我做到晚上11点多,还没做完,第二天到学校,大多数同学都做好了,我就更急了,第二堂语文课,我急得要命,最后老师说两份期中试卷不要做了,哎哟,可怜我死了那么多的脑细胞,真惨!
我们9班是个好班,所以有很多人想进我们班来,可是人进来太多,就不好了,人太多就太杂,上课纪律就不好了.有一次,张老师在讲课,下面有好多人在讲话（因为张老师长得漂亮,所以,同学们不怎么怕她）,老师讲的什么都听不见了,张老师当然要生气,把两个同学拎到了教室后面,把一个同学拎站起来,后来就没有人敢讲了.从此以后很少有人讲话了.原来,张老师也会发火的.
张老师教我们大约有几个星期了,柏老师的身体大概也快好了,同学们可能都知道张老师快走了,所以后来的几堂课纪律都不错.
果然不错,语文课代表张婕说,柏老师下星期一就能来上课了.我可能只能在这儿对张老师说一声“再见,老师!”
回答者：xiaoshule - 秀才 二级 3-26 19:25
年前,妈妈被检查出得了绝症,一时间觉得天一下子黑了,那一段时间里耳边总是出现医生近似冷酷的语言：“病人最多只有三个月到六个月的时间了,你们病人家属知道就成了……”一切如同恶梦般,不知道是如何走出诊室.
看到在病房外面的妈妈.无尽的伤感一下涌起,眼前那慈祥的妈妈,为了我们辛苦半生的妈妈,那黑发中夹着丝丝银发. 真的不想象这一切是真的, 原本如此完满的家庭…….一切一切都好象离我太远,却又好象在眼前.那段时间里同姐姐们一起到处询问,到处打听.得到的都是一句话”这病没有办法治,只有维持”,无论如何也不想象,但是事实就是事实.没有办法去改变／过去的时光如同放电影一般在脑海闪现.如同昨天发生的一样／想想自己的孩子气.想想母亲为了我们姐弟四人付的坚辛,前半生为了儿女为了自己的事业,正是人生之中收获的季节却得了这病,刚刚在有了儿子之后才体会出父母养育之恩,刚刚想要好好孝顺妈妈.却……心如刀割般疼痛!那段日子里时不时与大姐在一起痛哭一场.并不信佛的我到庙里为妈妈上香求佛,保佑她,只求妈妈在她的有生之年不要受太多的罪.
到是妈妈的坚强支持了我们,她虽然并不是很清楚她的到底得的是什么病,但是却从儿女们的神情中知道她的病比以前重了.她没有任何表示,只是注意吃药,每天该做什么还做什么.照样早上起来做饭,一天也没有闲的时候.任我们怎么说她也不管,始终是面带笑容的说她的病,就好象病是别人得的不是在她身上一样.也许是上天听到了我们儿女的请求,也许是妈妈笑对人生的态度让病魔退去.日子一天天的过去,过了医生说的时间.一年了,她如同以往一样活得充实而快乐,真的让我们怀疑是不是诊断错误.
不知道这样的日子能过多久,希望这样的日子越久越好.亲爱的妈妈你要保重啊!要坚强!在你的后面有你的儿女永远支持着你… 谢谢!