《匆匆》里:“但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?” 从这个句子能体会到什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 22:30:52
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《匆匆》里:“但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?” 从这个句子能体会到什么?
《匆匆》里:“但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?” 从这个句子能体会到什么?
《匆匆》里:“但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?” 从这个句子能体会到什么?
体会到作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的惋惜,留恋.
这一句与课文最后的一句“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”形成了对比.
其实这一句是表示作者的发问 表达作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的惋惜,留恋.并且引出下文.
然而最后,作者其实已经知道了答案,说“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”是为了让读者能够引发深思.
《匆匆》里:“但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?” 从这个句子能体会到什么?
但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?这是《匆匆》的一句话,里边隐藏着一个成语,
朱自清散文集中《匆匆》好句解释燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。你聪明的,我们的日子为
读了《匆匆》这篇短文后,联系自己的实际,说说你自己在逝去的日子里做了什么,以后准备做什么燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什
《匆匆》你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?的理解
匆匆“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返” 作用是什么?第一次是 ?第二次?
但是,聪明的,我们的日子为什么一区不复返呢?
仿照朱自清的《匆匆》写作的文体、写一篇650字左右的文章.匆匆 原文:作者:朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什
课文 匆匆 中的句子 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢 中的你指的是谁
《匆匆》最后一句:你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?为什么朱自清说“我们的日子一去不复返呢”?
朱自清的《匆匆》第一段能用哪句诗来形容?(燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
匆匆 第三自然段燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的 时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?句意:( )
课文匆匆里我们的日子为什么一去不复返呢?作者的体会是什么?
朱自清的匆匆中有一句话:你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?这句话用的是什么修辞手法我们上课的时候讨论了一下,如果是反问,这个句子却不能够该为陈述句;如果是设问,但是这
找出中具体描写日子来去匆匆的句子.匆匆 作者:朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人
但是聪明的你告诉我我们的日子为什么中破折号的作用
模仿句子,今天要有 急!燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?要以时间的匆匆为内容的!急!!
但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?从这个句子能体会到