作文修改 下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号对不当的地方加以修改.符号不必全部使用（最多应该有6处错误）1.换用号 2.增补号 3.删除号 4.复原号 5.调位号 6.留

作文修改 下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号对不当的地方加以修改.符号不必全部使用（最多应该有6处错误）1.换用号 2.增补号 3.删除号 4.复原号 5.调位号 6.留 下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号修改星期天早上,我们几个同学相约去登天平山.出发不久,我们就来到了天平山路的山脚下.同学们纷纷谈论起昨晚看的电视节 下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,请选择4,用规定的符号加以修改它对待同学是如此的真诚,因为他的朋友少,所以他想通过这些方式,来留住他的朋友.他所做的事微乎其微,很少有人 下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,请选择4——6处（不得超过6处）,用规定的符号加以修改它对待同学是如此的真诚,因为他的朋友少,所以他想通过这些方式,来留住他的朋友.他所做 下面是某同学作文的一个片段,按要求加以修改.语文学习的基础在与积累,厚积才能薄发.读、写是语文的两翼；少读,对语文教育来说是釜底抽薪.怎样积累呢?首先,应培养写读书笔记的习惯,即 修改病句下面是某同学写的作文片段,仔细阅读用规定的修改符号对不当之处加以修改（6分）（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：①张强同 下面是某同学写的一篇作文的片段,其中有三个句子有语病,请指出并修改.1.星期天早上,我们几个同学去登天平山.2.出发不久,我们就来到了天平山麓的山脚下.3.稍作准备后,我们开始登山.4.才 下面是某同学写的一篇作文的片段,仔细阅读后,加以修改.同学们,我们不能忘记,曾有多少志士仁人不惜抛头颅,撒热血,为祖国的兴亡而英勇斗争.我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万 下面是某一个同学写的作文片段仔细算读后选择4—6处用规定的符号加以修改昨天,还是一个天真幼稚的孩童,随着岁月的留逝,多少件童年的往事也渐渐离我远去了,多少个青春已伴随着我成长 下面是某同学作文中的一个片段,仔细阅读后,请选择四处,加以修改.人生是无法回头的,然而做每件事都要细心谨慎、小心翼翼.有时也许就是因为一个不留神的错误,造成无法挽回的一个遗憾. 下面是某同写的一篇作文的片段,仔细阅读后,用修改符号对语句不通的地方、有语病和错别字的地方加以修改我们学校外面是一个五光十色的小市场：有卖明星画的,有买话梅瓜子冰棍冷饮的, 下面是某同学作文中的一个片段,仔细阅读后,请选择4--6处（不得超过6处）加以修改.人生是无法回头再来的,然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼.有时也许就是因为一个不留神的错误,造成 下面是某同学的作文片段请根据要求修改.有梦想才有希望,有梦想才会飞翔.我是一个有梦想的少年,曾经梦想成为一名教师,为一名又一名莘莘学子传道、授业、解惑；梦想成为一个明星,在闪 初中语文2011年河北唐山初中毕业语文试题：下面是某同学作文中的一个片段,仔细阅读后,请选择4处,加以修改.人生是无法回头再来的,然而做每件事都要细心谨慎、小心翼翼.有时也许就是因 写事作文的片段 下面是一位同学的作文“我看追星现象”的片段加点词语的使用是否都恰当 下面是一位同学的作文“我看追星现象”的片段加点词语的使用是否都恰当 下面是一位同学的作文“我看追星现象”的片段加点词语的使用是否都恰当