穷人这篇课文主要抓住了那些描写方法

穷人这篇课文主要抓住了那些描写方法 《穷人》这篇课文主要讲了 在詹天佑这篇课文中,作者主要抓住了他的什么进行描写 穷人这篇课文主要讲了一件什么事 穷人这篇课文主要讲了什么 穷人这篇课文,赞美了什么? 穷人这篇课文,赞美了什么? 《不教一日闲过》这篇课文主要讲了那些内容,你用什么方法来概括的? 穷人作者主要抓住渔夫的哪两方面来描写他复杂的心理? 刷子李这篇课文主要抓住了刷子李的什么进行细致描写?表现了他的什么的特点?是刷子李第五自然段主要抓住了刷子李的什么进行细致描写?表现了他的什么的特点. 《穷人》这篇课文讲了一件什么事 穷人这篇课文中桑娜为什么沉默了? 大象跳舞 这篇短文主要是抓住了大象跳舞时的( )和( )来描写的. 蜡烛这篇课文中第①段主要应用了哪种人物描写的方法刻画人物形象起什么作用 《穷人》这篇课文为什么要以“穷人”为题? 穷人这篇课文中穷人指的是谁 《穷人》这篇课文中,哪些句子是描写环境的? 穷人这篇课文那几段有环境描写 作用是什么快 十分钟!