老人与海鸥课文阅读人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 03:42:30
![老人与海鸥课文阅读人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着](/uploads/image/z/3106907-35-7.jpg?t=%E8%80%81%E4%BA%BA%E4%B8%8E%E6%B5%B7%E9%B8%A5%E8%AF%BE%E6%96%87%E9%98%85%E8%AF%BB%E4%BA%BA%E5%B0%91%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9%2C%E6%98%AF%E4%BB%96%E5%96%82%E6%B5%B7%E9%B8%A5%E7%9A%84%E9%A2%86%E5%9C%B0.%E8%80%81%E4%BA%BA%E6%8A%8A%E9%A5%BC%E5%B9%B2%E4%B8%81%E5%BE%88%E5%B0%8F%E5%BF%83%E5%9C%B0%E6%94%BE%E5%9C%A8%E6%B9%96%E8%BE%B9%E7%9A%84%E5%9B%B4%E6%A0%8F%E4%B8%8A%2C%E9%80%80%E5%BC%80%E4%B8%80%E6%AD%A5%2C%E6%92%AE%EF%BC%88cu%C5%8D%EF%BC%89%E8%B5%B7%E5%98%B4%E5%90%91%E9%B8%A5%E7%BE%A4%E5%91%BC%E5%94%A4.%E7%AB%8B%E5%88%BB%E4%BE%BF%E6%9C%89%E4%B8%80%E7%BE%A4%E6%B5%B7%E9%B8%A5%E5%BA%94%E5%A3%B0%E8%80%8C%E6%9D%A5%2C%E5%87%A0%E4%B8%8B%E5%B0%B1%E6%89%AB%E5%BE%97%E5%B9%B2%E5%B9%B2%E5%87%80%E5%87%80.%E8%80%81%E4%BA%BA%E9%A1%BA%E7%9D%80)
xTn@!(}Fɷ}V}7!`.CЄRHly#x_謗 Z)QV;=sӇ{\0gngp+Ć7s
zt~M
hPrWyd
,)s36`f!z
zXK%%VUXUnˏgsh:Pk>`SѨ+)&\\ձ;P@dn GaJ?|yO3@'H|fJ Y]ꒀ"$SzE JqQkɋS>>K#VrPjܞRk0FkBb㸷B}D܁9!,PWHW jWğbsF|ugϨ4M-UB|$]Ab58ѷE#^
e^?OjFrٲM|
[˵Kipm,|[h>S d!AiȖ
qOIZ\zJIC`쒪c*B{2-z39~6ғz$S@:A=+ض#
ynƏV+Is[H|5_~65_
9ݔWNf
老人与海鸥课文阅读人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着
老人与海鸥课文阅读
人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱.
在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么.侧耳细听,原来是亲昵(nì)得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
1.这两段话主要写了什么内容?
2.把文中的干干净净和起起落落改成干净和起落行不行?为什么?
老人与海鸥课文阅读人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着
1、老人自己买饼干喂海鸥
2、叠词用的好.
干干净净——语气更强,说出了干净的程度.
起起落落——强调动作的次数多.而“起落”只能说明是一次动作
老人与海鸥之间的情谊。
不行,因为没有原先的更能表达海鸥的敏捷。
老人自己买饼干喂海鸥和喂海鸥的过程
叠词用的好。
干干净净——语气更强,说出了干净的程度。
起起落落——强调动作的次数多。而“起落”只能说明是一次动作
老人与海鸥课文阅读人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着
老人与海鸥阅读答案人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着
课内阅读《老人与海鸥》人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着栏杆
21.老人与海鸥人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫的干干净净.老人顺着栏杆边走边放,
老人与海鸥 人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着栏杆边走
《老人与海鸥》课文是怎样描写老人与海鸥之间的感情的
老人与海鸥课文是怎样描写海鸥送别老人的这个场景的呢?
这一段主要写了老人给海鸥(),文中还写了老人为海鸥(),(),()的事情人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声
《老人与海鸥》中,老人喂海鸥的动作是那么(),海鸥与老人之间又是那么()
老人与海鸥阅读答案.文章通过喂海鸥( )( )( )写出了老人对海鸥深深的爱.
课文中很多地方对海鸥作了生动的描绘,如“海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住”.请你选几句感受最深的句子摘抄下来.在课文《老人与海鸥》
课文中很多地方对海鸥作了生动的描绘,如“海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住”.请你选几句感受最深的句子摘抄下来.在课文《老人与海鸥》
课文《老人与海鸥》的特点
《老人与海鸥》课文是谁写的?
《老人与海鸥》课文表达的感情
有1道阅读题不会, 人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着
《老人与海鸥》是几年级的课文
老人与海鸥的主要内容少点