一块直角三角形木板,他的一条直角边AC长为1.5m,面积为1.5m^2.现在要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,甲乙两位同学的加工方法分别如图①②所示,请用学过的知识说明那位同学的加工方

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/02 08:13:59
一块直角三角形木板,他的一条直角边AC长为1.5m,面积为1.5m^2.现在要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,甲乙两位同学的加工方法分别如图①②所示,请用学过的知识说明那位同学的加工方
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一块直角三角形木板,他的一条直角边AC长为1.5m,面积为1.5m^2.现在要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,甲乙两位同学的加工方法分别如图①②所示,请用学过的知识说明那位同学的加工方

一块直角三角形木板,他的一条直角边AC长为1.5m,面积为1.5m^2.现在要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,甲乙两位同学的加工方法分别如图①②所示,请用学过的知识说明那位同学的加工方法符合要求


一块直角三角形木板,他的一条直角边AC长为1.5m,面积为1.5m^2.现在要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,甲乙两位同学的加工方法分别如图①②所示,请用学过的知识说明那位同学的加工方
因为直角三角形的面积=(1/2)*AB*BC=(1/2)*1.5*BC=1.5m^2 所以,BC=2m ①甲的设计方案:设内接的正方形的边长为a 那么,BD=DE=a 所以,CD=BC-BD=2-a 而,Rt△CDE∽Rt△CBA 所以:CD/CB=DE/BA 即:(2-a)/2=a/1.5 所以,a=6/7m ②乙的设计方案 设内接正方形的边长为b,AG=x,CF=y 已知AB=1.5,BC=2 所以,由勾股定理得到:AC=2.5 即:x+y+b=2.5…………………………………………………(1) 而,Rt△ADG∽Rt△ACB 所以,AG/AB=DG/BC 即,x/1.5=b/2 所以,x=(3/4)b…………………………………………………(2) 又,Rt△CFE∽Rt△CBA 所以,CF/CB=EF/AB 即,y/2=b/1.5 所以,y=4b/3……………………………………………………(3) 将(2)(3)代入(1)中,得到:(3/4)b+(4/3)b+b=2.5 解得:b=30/37 因为a=6/7=30/35 所以,a>b 那么,甲的面积>乙的面积,甲的方案好

一块直角三角形木板,他的一条直角边AC长为1.5m,面积为1.5m^2.现在要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,甲乙两位同学的加工方法分别如图①②所示,请用学过的知识说明那位同学的加工方 有两个木工专业的人找工作,招聘单位提出了一个竞聘要求:一块直角三角形木板的一条直角边AB长1.5M,面积为 一块面积为1.5平方米的直角三角形木板的一条直角边BC的长为1.5米,把它加工成一个正方形的桌面,求BDEF面 (探究题)一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5cm,面积为1.5㎡,要把它加工成一个面积最大的正方形桌面.九上全品上的 一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5m,面积为1.5cm^2,要把它按图10-5-21所示方法加工成一个正方形桌面BDEF,求正方形桌面的边长 一块直角三角形木板的一条直角边AB为1.5米,面积为1.5平方米,要把它加工成一个面积最大的等边三角形桌面, 如图 一块直角三角形木板的两直角边BC,AB的长分别为1.5m,2m.要把它加工成面积最大的正方形 一块直角三角形木板,一条直角边是1.5m,另一直角边是2m,要把它加工成最大的正方形桌面,甲乙两种方法那个符合要求 一块等腰直角三角形木板,直角边长10分米,做80块这样的木板共需要多少平方米的木板? 一块直角三角形木板的两条直角边分别是5cm和10cm,以10cm的直角边为轴旋转一周,他的体积是()cm³? 有一个直角三角形,他的一条直角边比斜边短2cm,另一条直角边的长为8cm 求斜边的长 一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5m,面积1.5m²要求把它加工成一个面积最大的正方形桌面甲、乙两 位同学的加工方法如图所示,请你用学过的知识说明哪位同学的加工方法符合要求 一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5米,面积为1.5平方米,要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,甲、乙两位同学的加工方法如图所示,请你用学过的知识说明哪位同学的加工方法符合 一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5m面积为1.5m2;,要求把它加工成一个面积最大的正方形桌面甲、乙位同学的加工方法如图所示,请你用学过的知识说明哪位同学的加工方法符合要求?( 八年级下册北师大版的数学题【速求】最好在今晚十点半以前 要具体过程,标准规范.一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5米,面积为1.5平方米,要把它加工成一个面积最大的正方形桌面, 一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5m,面积为1.5m2,工人师傅要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,请甲、乙两位同学进行设计加工方案,甲设计方案如图1,乙设计方案如图2.你认为哪 1,一块直角三角形,两条直角边的长分别是6厘米和8厘米,以一条直角边为轴,快速旋转,可以得到一个圆锥,1、一块直角三角形,两条直角边的长分别是6厘米和8厘米,以一条直角边为轴,快速旋转,可 已知直角三角形的面积为2cm²,他的一条直角边长是根号6cm,求另一条直角边的长.需要过程!