数学分数计算(答案是怎么想出来的?写2种办法)20分之1=(4)分之1-(5)分之130分之1=(5)分之1-(6)分之156分之1=(7)分之1-(8)分之1

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 22:07:41
数学分数计算(答案是怎么想出来的?写2种办法)20分之1=(4)分之1-(5)分之130分之1=(5)分之1-(6)分之156分之1=(7)分之1-(8)分之1
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数学分数计算(答案是怎么想出来的?写2种办法)20分之1=(4)分之1-(5)分之130分之1=(5)分之1-(6)分之156分之1=(7)分之1-(8)分之1
数学分数计算(答案是怎么想出来的?写2种办法)
20分之1=(4)分之1-(5)分之1
30分之1=(5)分之1-(6)分之1
56分之1=(7)分之1-(8)分之1

数学分数计算(答案是怎么想出来的?写2种办法)20分之1=(4)分之1-(5)分之130分之1=(5)分之1-(6)分之156分之1=(7)分之1-(8)分之1
这根本就是一个规律,让你去发现的.这其实就是一个偶然的巧合而已.
没有人能够想到的.
这个就相当于是一个公理.
例如你发现了1+1=2,为什么会这样?根本无须证明,也没有意义.
数学就需要去探索,去发现这个规律,然后再证明这个规律.这个发现的过程,你是无法先证明为什么会这样的.只有在你发现以后,才可以证明为什么会这样.
数学,并不是每个题目都有理由然后得出结论的,有的是县发现结论然后才证明它的正确性,数学中的数字也因为这个充满魅力.
你这个题目就是这样,只有你发现了整个规律,才可以证明他,你要问为什么会发现这个规律是永远得不到结果的,也没有任何意义.
你这个题目就是这样,你发现了整个规律我可以证明
无非就是证明a,b,c为正整数 a=bc b=c+1求证 1/a=1/b-1/c
这个证明过程很简单 再次不赘述.
这本身就是一个有趣的现象,为什么会这样?没有任何意义去研究.
说了这么多,可能你还不明白.这么说吧:
你发现了一个规律,好的呢可以证明这个规律是正确的 足够了.
但是你为什么会发现这个规律?没有意义

数学分数计算(答案是怎么想出来的?写2种以上的办法)20分之1=(4)分之1-(5)分之130分之1=(5)分之1-(6)分之156分之1=(7)分之1-(8)分之1 数学分数计算(答案是怎么想出来的?写2种办法)20分之1=(4)分之1-(5)分之130分之1=(5)分之1-(6)分之156分之1=(7)分之1-(8)分之1 数学思想是怎么想出来的 数学开方计算,这个计算怎么算呀? 最后答案是这个,但不知道怎么得来的 苏教版小学数学六年级46页找规律答案?怎么写啊?我想了半个世纪都没想出来..一个头两个大了..晕了.. 五上数学书87答案人教版 题是把一个分成四个面积相等的三角形,可以怎么分?你能想出几种方法? 请问柏拉图是怎么想出理念论来的? 草帽计是怎么想出来的呢? 一个智商检测题这题我想了好久.无论如何也没想出正确答案竟然会是C怎么老是来怪人.你说答案不是C,那是什么呢?答案是C不是我说的,是标准答案这么写的. 历史上“草船借箭”是谁想出来的《三国演义》上写的是诸葛亮但我听到2个说法1:是孙权 想出的2:是鲁肃 想出来的历史上真正草船借箭的到底是哪个哦? 爱因斯坦的E=mC^2是怎么想出来的? 求 数学小学六年级 分数简算题10道 分数混合计算10道 分数乘除法20道有答案的可以写答案多加分 谢谢 数学一道计算.这一步是怎么来的 高数极限问题 实在没想出来怎么求答案是无穷大 最好用三角换元做一下给个严谨的答案 小学六年级数学上册分数乘法的简便计算(1/3+2/7)*5怎么计算 小学六年级数学上册分数乘法的简便计算(1/3+2/7)*5怎么计算 雷达是怎么发明的 .怎么想出来的是什么外界事物启发的 怎么写自己的名字好看啊孙贺飞 这个名字怎么写才好看啊 麻烦想出来的朋友截张图过来