数学分数计算(答案是怎么想出来的?写2种办法)20分之1=(4)分之1-(5)分之130分之1=(5)分之1-(6)分之156分之1=(7)分之1-(8)分之1
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 22:07:41
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数学分数计算(答案是怎么想出来的?写2种办法)20分之1=(4)分之1-(5)分之130分之1=(5)分之1-(6)分之156分之1=(7)分之1-(8)分之1
数学分数计算(答案是怎么想出来的?写2种办法)
20分之1=(4)分之1-(5)分之1
30分之1=(5)分之1-(6)分之1
56分之1=(7)分之1-(8)分之1
数学分数计算(答案是怎么想出来的?写2种办法)20分之1=(4)分之1-(5)分之130分之1=(5)分之1-(6)分之156分之1=(7)分之1-(8)分之1
这根本就是一个规律,让你去发现的.这其实就是一个偶然的巧合而已.
没有人能够想到的.
这个就相当于是一个公理.
例如你发现了1+1=2,为什么会这样?根本无须证明,也没有意义.
数学就需要去探索,去发现这个规律,然后再证明这个规律.这个发现的过程,你是无法先证明为什么会这样的.只有在你发现以后,才可以证明为什么会这样.
数学,并不是每个题目都有理由然后得出结论的,有的是县发现结论然后才证明它的正确性,数学中的数字也因为这个充满魅力.
你这个题目就是这样,只有你发现了整个规律,才可以证明他,你要问为什么会发现这个规律是永远得不到结果的,也没有任何意义.
你这个题目就是这样,你发现了整个规律我可以证明
无非就是证明a,b,c为正整数 a=bc b=c+1求证 1/a=1/b-1/c
这个证明过程很简单 再次不赘述.
这本身就是一个有趣的现象,为什么会这样?没有任何意义去研究.
说了这么多,可能你还不明白.这么说吧:
你发现了一个规律,好的呢可以证明这个规律是正确的 足够了.
但是你为什么会发现这个规律?没有意义