都能用喷泉实验装置且烧杯中溶液用氢氧化钠溶液代替,进行喷泉实验的气体是A.HCl、二氧化碳B.氨气、甲烷C.氢气、一氧化碳D.二氧化硫、二氧化氮可多选,注明原因

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 11:45:58
都能用喷泉实验装置且烧杯中溶液用氢氧化钠溶液代替,进行喷泉实验的气体是A.HCl、二氧化碳B.氨气、甲烷C.氢气、一氧化碳D.二氧化硫、二氧化氮可多选,注明原因
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都能用喷泉实验装置且烧杯中溶液用氢氧化钠溶液代替,进行喷泉实验的气体是A.HCl、二氧化碳B.氨气、甲烷C.氢气、一氧化碳D.二氧化硫、二氧化氮可多选,注明原因
都能用喷泉实验装置且烧杯中溶液用氢氧化钠溶液代替,进行喷泉实验的气体是A.HCl、二氧化碳B.氨气、甲烷
C.氢气、一氧化碳D.二氧化硫、二氧化氮
可多选,注明原因

都能用喷泉实验装置且烧杯中溶液用氢氧化钠溶液代替,进行喷泉实验的气体是A.HCl、二氧化碳B.氨气、甲烷C.氢气、一氧化碳D.二氧化硫、二氧化氮可多选,注明原因
A属于酸碱中和,可以.
B氨气极易溶于水,可以.甲烷不溶于水,且不与氢氧化钠反应,不能.
C两个都不溶于水,且不反应,不能.
D二氧化硫可与氢氧化钠反应,不多说;二氧化氮与氢氧化钠反应生成硝酸钠、亚硝酸钠和水.即使二氧化氮先与水反应产生一氧化氮,同样可以与氢氧化钠反应,意思就是说气体中的氮元素最终一定会转化到液体当中.上面说的反应方程式如下:
NO+NO2+2NaOH === 2NaNO2+H2O
2NaOH+2NO2 ===NaNO3+NaNO2+H2O
所以选AD
朋友,写了那么多,给点分吧.

A这个可以反应B甲烷难溶于水,氨气易溶于水C都不溶D二氧化硫与水反应生成亚硫酸,二氧化氮与水反应生成一氧化氮和硝酸,气体体积减小
选ABD

都能用喷泉实验装置且烧杯中溶液用氢氧化钠溶液代替,进行喷泉实验的气体是A.HCl、二氧化碳B.氨气、甲烷C.氢气、一氧化碳D.二氧化硫、二氧化氮可多选,注明原因 都能用喷泉实验装置且胶头滴管和烧杯中液体均用氢氧化钠溶液代替,进行喷泉实验的气体是()1.盐酸和二氧化碳2.氨气和甲烷3.二氧化硫和一氧化碳4.二氧化硫和一氧化氮 用二氧化碳进行喷泉实验时,为什么滴管和烧杯中均放氢氧化钠溶液为什么烧杯中也放氢氧化钠? 二氧化碳与氢氧化钠溶液的喷泉实验中烧杯中的蒸馏水(含酚酞)没接触碱性溶液为什么喷泉是红色的 仿效氯化氢的喷泉实验装置,在烧瓶1和烧杯2中分别成下列物质,能够产生喷泉现象的是A1氯气 2水B1氯气 2氢氧化钠C1二氧化碳 2氢氧化钠D1二氧化碳 2水拜脱 喷泉实验有哪些气体在改变烧杯中溶液的条件下能形成喷泉 化学氨气喷泉实验甲、乙两组同学用干燥的圆底烧瓶各收集一瓶氨气,根据图B喷泉实验的装置进行实验,都观察到美丽的红色喷泉.甲、乙两组同学完成喷泉实验后,圆底烧瓶中所得溶液如图C所 下列各组气体,利用喷泉实验装置(烧杯内为NaOH溶液)进行实验,都能形成喷泉的是A NH3和COB HCl和NOC SO2和COD Cl2和CO2 喷泉实验的装置中,干燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液.挤压滴管的胶头,下列与实验事实不符的是A.CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉B.NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉C.H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉D.HC 有关高一喷泉实验假设喷泉实验时进入烧杯的溶液上升到烧杯容积的一半,原烧杯中气体的平均摩尔质量为 喷泉实验装置中,烧瓶中充满干燥气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液.将滴管中的液体挤入烧瓶内,然后打开弹簧夹,下列与试验事实不相符合的是A.CO2(NaHCO3)溶液 无色喷泉 B.NH3(H2O含酚酞)红色 某实验爱好者积极思考产生喷泉的其他办法,并设计了如图乙所示装置,在图乙的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是( ) A.铜与稀盐酸 B.NaHCO3 与氢氧化钠溶液 在烧瓶和烧杯中分别盛放下列物质,能够产生喷泉现象的是A.烧瓶中盛CO2,烧杯中盛盐酸B.烧瓶中盛CO2,烧杯中盛氢氧化钠溶液C.烧瓶中盛CI2,烧杯中盛氢氧化钠溶液D.烧瓶中盛CI2,烧杯中盛水 在光合作用需要二氧化碳的实验装置中氢氧化钠溶液的作用 氨气喷泉实验用喷泉实验装置进行喷泉实验,上部烧瓶已充满干燥氨气,引发水(含酚酞)上喷 若测得C装置烧瓶中NH3的质量是相同状况下相同体积H2质量的10倍,则喷泉实验完毕后,烧瓶中水可上 某瓶(具体什么瓶我叫不出名字,大约十个烧杯那么大的体积)中放有一个盛有足量的氢氧化钠溶液的烧杯,在瓶中,烧杯旁还有一只小白鼠.装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动,瓶口密 浓氢氧化钠溶液有挥发性么?说是实验装置有缺点 有关实验室制CL2时的装置的问题最后吸收尾气的装置是:一跟长导管伸进装着一些氢氧化钠溶液的烧杯中,请问那氢氧化钠溶液不会倒吸吗?为什么?