急需人教版小学一年级上册语文教案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 14:39:57
急需人教版小学一年级上册语文教案
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急需人教版小学一年级上册语文教案
急需人教版小学一年级上册语文教案

急需人教版小学一年级上册语文教案
人教版小学一年级上册语文全套教案(附小结) ,共198页,这里只能复制一小部分
入学教育
一、教学目标
1、观察图画内容,使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩.
2、依据画面提示,对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面的入学教育.
3、观察与演示结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的习惯.
二、教学重难点
1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩.
2、对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育.
三、教学过程
(一)导入新课.
1、同学们,从今天起,你们就正式成为小学生了,你们高兴吗?
2、让我们一起唱首歌吗?(上学歌)
(二)讨论学习
1、你们喜欢学校吗?为什么?
2、讨论.
(1)看图说一说,图上都有谁?在干什么?
(2)小学生在学校里都可以做些什么?你还听说学校里可以做些哪些事?(引导学生仔细观察图画,展开合理想象,采用讨论的形式鼓励学生畅所欲言.)
(四)情景练习.
1、图上的老师和小朋友分别说了什么?
2、模拟练习.
(1)情境一:师生交流.(上学路上.)
老师:清早,我在上学路上遇见一个同学……
这个同学:老师早!
(2)情境二:生生交流.
自我介绍,说明自己的姓名及其他情况.
游戏:"找朋友".
学生在班内自由结交朋友,其他同学齐唱《找朋友》
(3)情境三:自由交流.
以小组为单位,自己创设一个情境.想好时间、地点、人物(可以有老师、家长、同学),自由练习对话.
小组表演.
3、请学生结合自己成为小学生以来的经历,谈谈上学的感受.
4、口语交际:根据画面内容说一个完整的句子.
1、a o e
一、教学目标
1、学会a 、o 、e 三个单韵母,读准音,认清形,正确书写.
2、知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调的a 、o 、e 的音.
3、认识四线格,学会在四线格里书写a 、o 、e .
二、教学重点、难点
重点:a 、o 、e 的发音和韵母带调读.
难点:a 、o 、e 的第二声和第三声教学.