根据下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式:1 、 ( ),-4根据下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式:1 、 ( ),-4 ,9 ,( ),25 ,( ),492 、 1
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 15:43:33
xSn@~Umqm8T
B*$S&Ь
l"=lkf7fM~tOipۙE툛viM=g9v|2};htFϊ(ޥa/={'pdq{\Y^3 tza+S%)\aB5 ǘ y2.Cae)U,i,kVO죙Bc)LaU,dH@adt0;g!m$g0gV37܍u@ wk7_&fӿ&︾h6]OǵpC74Q\ב(
UldʶQ4۲d)5FV*eB*DD-K"Yj|F\x_5S<Esі\0p
٪b(.Y"*!]PȷBɤs6:\x&s"bY͊gVtΛIkY|Tp7_ -A
根据下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式:1 、 ( ),-4根据下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式:1 、 ( ),-4 ,9 ,( ),25 ,( ),492 、 1
根据下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式:1 、 ( ),-4
根据下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式:
1 、 ( ),-4 ,9 ,( ),25 ,( ),49
2 、 1 ,根号2 ,(),2 ,根号5 ,() ,根号7
根据下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式:1 、 ( ),-4根据下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式:1 、 ( ),-4 ,9 ,( ),25 ,( ),492 、 1
1.2 -16 -36
2.√3 √6
1题 1 16 36
2题根号3 根号6
不谢,请叫我雷锋!!!
收起
n的平方,-3<=n<=7,n为整数;根号n,1<=n<=7,n为整数
根据下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式:1 、 ( ),-4根据下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式:1 、 ( ),-4 ,9 ,( ),25 ,( ),492 、 1
观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数的一个通项公式
观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的通项公式( ),4,9,( ),25,( ),49.
观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式1.( ),-4,9,( ),25,( ),492.1,根号2,( ),2,根号5,( ),根号7------------------这个怎么写呢,
观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出每个数列的一个通项公式. ⑴3/4,2/3,7/12,(),5/12,1观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出每个数列的一个通项公式.⑴3/4,2/3,7/12,(),5/12,1/3,..
观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出每个数列的一个通项公式.⑴3/4,2/3,7/12,(观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出每个数列的一个通项公式.⑴3/4,2/3,7/12,(),5/12,1/3,...⑵√5/3,
求一道关于高一第三章“数列”的填空题及其通项公式观察下面数列an的特点,用适当的数填空,并写出通向公式.1 根号2 ( ) 2 根号5 ( ) 根号7
观察数列的特点,用适当的数填空,并写出它的一个通项公式:
观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式:(1)(),-4,9,(),25,(),49 (2)1,√2,(),2,√5,(),√7
1.分别写出下面的数列(1)0-20之间的质数按从小到大的顺序构成的数列(2)0-20之间的合数的正的平方根按从小到大的顺序构成的数列2.观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个
观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出一个通项式1.( ),-4,9,( ),25,( ),49通项公式为什么不可以写成(-1)^(n-1)*n^2?求教!
高中数学必修5习题2.1A组:第三题观察下面的数列的特点,用适当的数填空,并写出各数列的一个通项公式(1) ( ),-4,9,( ),25,( ),49(2) 1 ,√2,( ),2,√5,( ),√7第六题分别写出三角形数构成的数列的第5项,
-1,1/2,(),1/4,-1/5,1/6,()观察上述数列特点,用适当的数填空,并写出数列的一个通项公式
-1,1/2,(),1/4,-1/5,1/6,()观察上述数列特点,用适当的数填空,并写出数列的一个通项公式
阅读下面的图表及短文,并根据表格内容的提示用适当的词填空
关于通项公式的一道题观察下列数的特点,用适当的数填空,并写出通项公式( ),-4,9,( ),25,( ),49
阅读下面的短文,根据首字母提示用适当的形容西填空
用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并说明根据等式的哪个性质以及是怎样变形的