找出文中借物喻人的句子,然后想想,作者借松树比喻的什么人?我对松树怀有敬仰之心不自今日始.自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征.你看它不管是在悬崖的缝隙

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 09:25:00
找出文中借物喻人的句子,然后想想,作者借松树比喻的什么人?我对松树怀有敬仰之心不自今日始.自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征.你看它不管是在悬崖的缝隙
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找出文中借物喻人的句子,然后想想,作者借松树比喻的什么人?我对松树怀有敬仰之心不自今日始.自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征.你看它不管是在悬崖的缝隙
找出文中借物喻人的句子,然后想想,作者借松树比喻的什么人?
我对松树怀有敬仰之心不自今日始.自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征.你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮地生长起来.狂风吹不倒它,洪水严不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它.它只是一味地无忧无虑地生长.松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一.我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神.你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料,更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休息;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路.总之一句话,为了人类,它的确是做到“粉身碎骨”的地步 要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格.

找出文中借物喻人的句子,然后想想,作者借松树比喻的什么人?我对松树怀有敬仰之心不自今日始.自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征.你看它不管是在悬崖的缝隙
借物喻人的句子:总之一句话,为了人类,它的确是做到“粉身碎骨”的地步 要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格.
应该是形容那种意志顽强、并且有自我牺牲、无私奉献精神的人.

找出文中借物喻人的句子,然后想想,作者借松树比喻的什么人?我对松树怀有敬仰之心不自今日始.自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征.你看它不管是在悬崖的缝隙 找出文中标志作者感情变化的句子,你怎么理解作者先乐后悲?小石潭记 往事依依 找出文中作者对千家诗的感受的句子,并找出赞美祖国大好河山的句子,说 人教版七年级下语文《土地的誓言》找出文中表达作者感情的句子,并分析. 《童趣》从文中找出表现作者沉迷于“物外之趣”的词语或句子 苏州园林 作者对苏州园林总的印象是什么?从文中找出具体的句子 作者对屏的感情是怎样的?能在文中找出表达作者感情的的具体句子吗? 找出文中表现居里夫人爱国的句子 找出文中直接赞美邓稼先的句子 找出文中前后照应的句子 找出文中描述合欢树的句子 初中课文《紫藤萝瀑布》在文中的哪些地方是作者在抒情,融入了作者怎样的人生体验?找出文中的句子. 初中课文《紫藤萝瀑布》在文中的哪些地方是作者在抒情,融入了作者怎样的人生体验?找出文中的句子. 女娲造人从文中找出反映女娲心理活动的句子,并说说作者这样写的用意 《兰亭集序》作者“乐”“痛”“悲”的原因各是什么?找出文中集中表现这些原因的句子 记承天寺夜游文中的张怀民与作者志趣相投,交情深厚这从那些地方可以看出?找出句子 《童趣》 从文中找出表现作者沉迷于“物外之趣”的词语或句子.全面一些!完整! 用心去倾听,找出文中前后呼应的句子找出文中前后呼应的句子找出心里描写的句子