作业帮如何巧用故事教会孩子10以内加减法?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 22:27:11
xTMsA-j*xlqK II ˒X ɿ
P~TU}~_OomG>B_j uS~[ISIvIU7_[Kk[YKtqQ眏/✉쮜|Aj~(C LzF;r\"ߧ)ă=_Fw rXs?RrLM ]w8>9zoCY#N'{!8#q\ Rk Ke=?R=~ɺ.281n39/ }˃8201!H
M@H<^$9<9=74S
KqfILx} t_[ݣe;P :P.Qka h{Ǣr3`|ߑ_Zaxe
rWm >,k[SQw04XܜͲ|\R>NGJN^OET:ϸVAAهm*b)D;-颮:uXer DNST]$SO:nܯj|@O$>t Sj~T?ih0!|: 1 ~ڦy<@g0EDo-,ߖ{ 1>0iJ&ovMtG>ix=4X-D:V=Gy8I$jnK`|}4M1[u^Q)Kk6N"6d^ GYݦaK ~tqucј1Q;YT%
!}FPKS& oz7
如何巧用故事教会孩子10以内加减法?
如何巧用故事教会孩子10以内加减法?
如何巧用故事教会孩子10以内加减法?
比如,学习8的加减法,我编了一个这样的小故事,其中经常和孩子互动一下,互相提问,甚至让孩子把故事编下去：\x0d 小猴子要买8个苹果送给奶奶.它来到市场上,看见红苹果挺诱人的,绿苹果也挺好的,于是,这两种苹果它一样买了几个.(红苹果买5个,绿苹果买几个?)\x0d 小猴子拎着装了8个苹果的框高高兴兴地往奶奶家走去.路上同小猪撞了一下,结果撞掉一个苹果,它们都不知道.(这时还剩几个苹果了?)\x0d 小猪是小猴子的好朋友,见到小猴很高兴.小猪说口渴了,小猴子就给小猪一个苹果解渴.(这时还剩几个苹果?)\x0d 看到小猪吃苹果吃得津津有味的,小猴子也想吃,于是它也拿了一个苹果吃了起来.(这时还剩几个苹果?)\x0d 突然,背后响起一声狮子的吼声：吼不好了,狮子看见小猴子了,快跑啊!小猴子拎着框使劲往前跑,框里的苹果噼里啪啦地往外掉.\x0d 奶奶听完小猴子讲的途中的遭遇后,哈哈笑了起来.奶奶对小猴子说：你来了就是最好的礼物了!\x0d 就这样,故事讲完了.讲的过程中我还不时让孩子算算还有几个苹果,而后面的遇到狮子的事情也是孩子自己编出来的.整个过程非常轻松,既让孩子开拓了思维,又达到了学习的目的.