1.在太阳下,六（1）班同学分组把长度不同的竹竿直立在地上,同时测量每根竹竿的影长.测量数据如下：（1）求出每根竹竿的影长与竹竿长的比值,填在表中.（2）同学们同时还在校园测量出学

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 14:31:02
1.在太阳下,六（1）班同学分组把长度不同的竹竿直立在地上,同时测量每根竹竿的影长.测量数据如下：（1）求出每根竹竿的影长与竹竿长的比值,填在表中.（2）同学们同时还在校园测量出学
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1.在太阳下,六（1）班同学分组把长度不同的竹竿直立在地上,同时测量每根竹竿的影长.测量数据如下：（1）求出每根竹竿的影长与竹竿长的比值,填在表中.（2）同学们同时还在校园测量出学
1.在太阳下,六（1）班同学分组把长度不同的竹竿直立在地上,同时测量每根竹竿的影长.测量数据如下：

（1）求出每根竹竿的影长与竹竿长的比值,填在表中.

（2）同学们同时还在校园测量出学校教学楼的影长是19.5米,你能求出学校教学楼的高是多少米吗?
（3）用上面的方法,说说你怎样测量大树的高度.进行一次测量,并填写下面表格.


2.在校园直立一根1米高的竹竿,在不同的时刻测量影长,记录在下表.你有什么发现?

3.星期天,君君和爸爸、妈妈在操场上散步.下表记录了他们三人在同一时刻的影长.

（1）从表中可以看出,他们三人中实际身高最高的是（）,最矮的是（）

（2）已知军军的身高是150厘米,请算出爸爸、妈妈的身高各是多少厘米.

1.在太阳下,六（1）班同学分组把长度不同的竹竿直立在地上,同时测量每根竹竿的影长.测量数据如下：（1）求出每根竹竿的影长与竹竿长的比值,填在表中.（2）同学们同时还在校园测量出学
1、在太阳下,六（1）班同学分组把长度不同的竹竿直立在地上,同时测量每根竹竿的影长.测量数据如下：
（1）求出每根竹竿的影长与竹竿长的比值,填在表中.
（2）同学们同时还在校园测量出学校教学楼的影长是19.5米,你能求出学校教学楼的高是多少米吗?
（3）用上面的方法,说说你怎样测量大树的高度.进行一次测量,并填写下面表格.
【解】（1）比值都是10分之13
（2）19.5÷10分之13=15（米）
（3）略
2、在校园直立一根1米高的竹竿,在不同的时刻测量影长,记录在下表.你有什么发现?
答：影长随时间变化而变化,早上到中午,影长逐渐变短,正午时最短,中午到下午,影长逐渐变长.
3、星期天,君君和爸爸、妈妈在操场上散步.下表记录了他们三人在同一时刻的影长.
（1）从表中可以看出,他们三人中实际身高最高的是（爸爸）,最矮的是（军军）
（2）已知军军的身高是150厘米,请算出爸爸、妈妈的身高各是多少厘米.
【解】身高：影长=150：375=2：5
爸爸身高：435×5分之2=174（厘米）
妈妈身高：400×5分之2=160（厘米）

1.在太阳下,六（1）班同学分组把长度不同的竹竿直立在地上,同时测量每根竹竿的影长.测量数据如下：（1）求出每根竹竿的影长与竹竿长的比值,填在表中.（2）同学们同时还在校园测量出学 某校六（1）班在春游分组时,同学们做这样安排,各中队长任春游小组长,每人负责7名同学,这样有一组人数不足,若每组减少一人则多余3人,已知六（1）班人数在30～50之间,问该班的人数可能是 某校六（1）班在春游分组时,同学们做这样安排,各中队长任春游小组长,每人负责7名同学,这样有一组人数不足,若每组减少一人则多余3人,已知六（1）班人数在30～50之间,问该班的人数可能是 六（1）班分组做实验,每个同学的桌面上放着一个装有200g水的烧杯 一个量筒 一架天平 一个空杯子和24g盐.老师要求同学们按照水和盐20:3的比例配制一杯盐水.如果你在做实验,你会怎么配制这 六（1）班分组做实验,每个同学的桌面上放着一个装有200g水的烧杯 一个量筒 一架天平 一个空杯子 和24g盐.老师要求同学们按照水和盐20:3的比例配制一杯盐水.如果你在做实验,你会怎么配制 六（1）班同学分组参加课外数学兴趣小组,男生每4人一组,女生每5人一组,共有37名学生报名,正好分成9组.参加数学小组的男生女生各是有多少人? 六一班四个小组的同学把长度不同的竹竿直立在操场上,在同一时刻测量每根竹竿的影长.测量数据如下a b c d影长 1.3 1.95 2.6 3.25竹竿 1 1.5 2 2.5求比值（2）在同一时刻,同学们还测量出学校教学 六年级上册数学每课一练37页能力扩展六（1）班分组做实验,每个同学的桌面上放着一个装有200g水的烧杯 一个量筒 一架天平 一个空杯子 和24g盐.老师要求同学们按照水和盐20:3的比例配制一 6年级上数学每课一练P40能力拓展的计算过程及答案六（1）班分组做实验，每个同学的桌面上放着一个装有200g水的烧杯 一个量筒 一架天平 一个空杯子 和24g盐。老师要求同学们按照水和盐20: 那位聪明的人士,帮我解一解题某校六1班在春游分组时,同学们推选各中队长任春游小组长,每人负责7名,这样有一组人数不足：若每组减少1人则多余3人,已知六1班人数在30到50之间,求该总班人 六1班同学去祭扫烈士墓,按12人一组或9人一组分都余4人.这个班最少有多少人?分组刚好没有剩余? 六(1)班同学去祭扫烈士墓,按12人一组或9人一组分都余4人.这个班最少有多少人?你认为怎样分组刚好没有剩余? 六(1)班航模小组同学分组作科技小制作,第一小组5人作21件,第二小组7人作29件,第三小组6人作26件,按人数平均哪一小组做的最多? 一.学校在植树节组织六年级同学去植树.（班级 数量/棵） 六（1）班/123 六（2）班/88 六（3）班/92六（4）班/87 六（5）班/115 六（6）/1141.六年级同学大约植树多少棵?2.假如六年级同学平均每 （先补上一个条件和问题,再列式并计算） （ ）,吸尘器的价钱比电脑的低5分之2（ 六(1)班分组做实验,每个同学的桌面上放着一个装有200g水的烧杯,一个量筒,一架天平,一个空杯子和24g盐.老师 六（2）班有54名同学,其中至少有几名同学在同一周过生日? 以下是我校六(1)班同学在“小学生多上网是利大于弊还是弊大于利”这场辩论会上的发言片段,请展开合理想象将双方同学的发言补充完整.正方同学滔滔不绝地说：“（ 　　）＂反方同学不 单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用?