将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A.a B.b C.c D.d 请问为什么是d,/>为什么不能是C,而只能是D
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 04:11:48
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将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A.a B.b C.c D.d 请问为什么是d,/>为什么不能是C,而只能是D
将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长
状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A.a B.b C.c D.d 请问为什么是d,/>
为什么不能是C,而只能是D
将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A.a B.b C.c D.d 请问为什么是d,/>为什么不能是C,而只能是D
通过甲图的曲线可知,P点所在的曲线随着生长素浓度的增加,生长逐渐变慢,说明生长素对该部位的作用是抑制;
再看右图可以知道生长素作用的部位应该是在根尖,而根尖的两点中,c点是生长素的低浓度促进作用,d点才是生长素的抑制作用,所以答案选D.
将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最图传不上去.网上有这个题的解释.但不是很理解!
将植物横放,测量其根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图(纵坐标为生长1cm所需的时间).则曲线上e点的浓度最可能对应于乙图中的是( )A.a B.b C.c D.d
将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A.a B.b C.c D.d 请问为什么是d,
将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A.a B.b C.c D.d 请问为什么是d,/>为什么不能是C,而只能是D
若将植物横放,茎弯曲向上生长.如图所示,将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长,这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关.下列分析正确的是A.A处生长素浓度较B
植物向地性生长植物横放植物生长素受重力作用在下侧分布较多可是根适应低浓度,高浓度生长素会抑制生长根为什么不向上生长呢?
将植物横放,根的近地端与茎的近地端的生长素浓度是否相等?
酶活性 温度将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(下图中虚线表示对根生长既不促 将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓
下列图中,能正确表示生长素浓度对同种植物根和茎细胞生长影响的是
将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度) ( )浓度为什么会有这样的变化?
植物激素是怎么调节的?怎么循环的?为什么茎的生长素浓度处于最适时,不会抑制根和芽的生长?为什么根的生长素浓度处于最适值时,芽和茎不会生长不好?
生长素高浓度抑制生长,植物会变矮吗
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,从此图中不能得到的结论是A.生长素对三种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长B.A、B、C三点对应的生长素浓度
生长素对于根和茎的生长是不是都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长?
生长素对于根和茎的生长 都是低浓度促进生长 高浓度抑制生长 对还是错 原因
促进根生长的生长素浓度对同种植物茎的作用也表现为促进生长 为什么
同一植物促进茎生长的最适生长素浓度对根的生长有抑制作用?是否正确
为什么在植物体内幼嫩的茎叶生长素含量多,能促进生根和根的生长,生长素含量越多越促进生根呢,不是高浓度抑制根的生长吗?