所示连接实物电路,闭合开关发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数为电源电压,则电路的故障可能是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 18:09:59
所示连接实物电路,闭合开关发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数为电源电压,则电路的故障可能是
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所示连接实物电路,闭合开关发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数为电源电压,则电路的故障可能是
所示连接实物电路,闭合开关发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数为电源电压,则电路的故障可能是

所示连接实物电路,闭合开关发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数为电源电压,则电路的故障可能是
从图中看,电压表应测的是可调电阻的端电压,因此电路中的可调电阻出现断路,导致电路并没有构成回路,所以电压表读数为电源电源.若构成回路,小灯泡亮,此时电压表读数为可调电阻的端电压,而不是电源电压.电流表显示整个回路总电流.

开关接触不好,或者说开关坏了 开关问题 电压表测什么?什么叫开关两端6v?根据你的描述,我只能判断是断路故障,并且有电压的用电器发生故障。 .

滑动变阻器开路

所示连接实物电路,闭合开关发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数为电源电压,则电路的故障可能是 连接好电路,闭合开关,移动滑动变阻器,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原来可能是_? 小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时,连接的电路如图所示.闭合开关后,灯小青在研究 怎样用变阻器改变灯泡的亮度 时连接的电路如图7所示。闭合开关后,灯泡不亮,她用电压表 实验课上 小明把两个灯泡连成了如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2亮.这是为什么?小明猜想实验课上 小明把两个灯泡连成了如图(a)所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2 当开关闭合时发现小灯泡不亮,电流表无示数,用一块电压表测量,发现Uad=3V,Uab=0V,Udc=3V,则故障可能是图所示的电路中,当开关闭合时,发现小灯泡不亮,电流表无示数,用一块电压表测量,发现Uad=3V,U )晓泉实验时连接了如下图所示的电路,闭合开关S1和S2.后,下列分析正确的是(  )  A.小灯泡亮、电铃响  B.小灯泡亮、电铃不响  C.小灯泡不亮、电铃响  D.小灯泡不亮、电铃不响 如下图所示的实物电路图中,闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是( ) 某同学连接如下图所示的电路,闭合开关后灯泡不亮,灯泡不良的原因可能是:猜想一:_____ 猜想二:____某同学连接如下图所示的电路,闭合开关后灯泡不亮,灯泡不良的原因可能是:猜想一:____ 某同学在做测量小灯泡电阻的实验时,连接电路,闭合开关,发现灯泡不发光(1)某同学在做测量小灯泡电阻的实验时,连接电路,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,经检查发 跷泉实验时连接了如同5所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是 A.小灯泡亮、电铃响跷泉实验时连接了如同5所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是 A.小灯泡亮、电铃响 B.小 测量小灯泡的电阻 正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,故障的原因不可能是A.电流表内部接触不良B.电压表与小灯泡相连接的导线接触不良C.小灯泡的灯丝断了D.电流表与小灯泡相连 初二下人教版期末物理考试题中答案分析小青在研究 怎样用变阻器改变灯泡的亮度 时连接的电路如图7所示.闭合开关后,灯泡不亮,她用电压表进行电路故障检测,测试结果如下表所示,则电路 只问第4题,如图甲所示的电路中,1至11为连接点的标号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、变阻器、小灯泡、6根 某同学在练习电路连接的实验中,根据如图所示的电路图连接了实物.检查电路连接无误后,闭合开关,观察到灯泡L1比灯泡L2亮一些.他猜想:灯泡L1靠近电池的正极,通过的电流比灯泡L2中的大,所 将两只额定电压相同的小灯泡L1 L2串联在右图所示电路中,闭合开关后,发现灯L1较亮 L2较暗,将两只额定电压相同的小灯泡L1 L2串联在右图所示电路中,闭合开关后,发现灯L1较亮 L2较暗,为什么灯L1 连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不发光,电流表有示数,电压表的示数为0,出现故障的原因可能是?(求正确答案,敷衍者绕道) 小明做测小灯泡额定功率试验的电路故障题目小明连接了普通的测电功率的电路,将滑动变阻器移到阻值最大处.闭合开关,A表V表有示数但灯泡不亮.检查后发现电路元件和电路连接都没有问题, 小红按右图连接电路测量小灯泡的额定功率,当她闭合开关后,发现灯泡不亮,不论滑动变阻器的滑片移到什么位置电压表和电流表的示数总是不会改变.电路可能的故障是_____,如果电流表示数为