“‘我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!’课文中有一些语句描写了‘我’的这种心理活找出来多读几遍,体会这样写的好处.”

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 16:42:59
“‘我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!’课文中有一些语句描写了‘我’的这种心理活找出来多读几遍,体会这样写的好处.”
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“‘我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!’课文中有一些语句描写了‘我’的这种心理活找出来多读几遍,体会这样写的好处.”
“‘我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!’课文中有一些语句描写了‘我’的这种心理活
找出来多读几遍,体会这样写的好处.”

“‘我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!’课文中有一些语句描写了‘我’的这种心理活找出来多读几遍,体会这样写的好处.”
课文中有一些语句描写了“我”的这种心理活动,找出来多读几遍,体会这样写毕竟这课文我也忘得差不多了(现在初二的某只)

“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”“最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时候我便有充足的理由在书店待下去。”“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。”¨¨¨
这些句子或用形象的比喻,或用真实的描摹,把小主人公如饥似渴读书的情景生动地展现在我们眼前。相比之下,我们现在的读书条件不知要比那个时代好上多少倍,可对读书的...

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“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”“最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时候我便有充足的理由在书店待下去。”“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。”¨¨¨
这些句子或用形象的比喻,或用真实的描摹,把小主人公如饥似渴读书的情景生动地展现在我们眼前。相比之下,我们现在的读书条件不知要比那个时代好上多少倍,可对读书的热爱,对知识的渴求却相差很远,因此,我们要向小主人公学习,让读书伴随着我们成长。

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gyuryufufhuehujujujuuuuuiuuuiiuuiii

就是这一句,还有就是下雨天的那段

窃读记 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味快乐为什么?惧怕为什么? 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味破折号是 我说:“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.” 怎么改转述句?我有两种答案:我说,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.我说,他很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.这是我们考试的 “我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”你是从哪感受到的? 我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味中破折号的用法是什么 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味,你是怎样理解“我”这种矛盾的窃读的滋味的? 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!句中的破折号表示 作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”?越快越高! “我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:“我”快乐的是( )惧怕的是( ) 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味这一句中,快乐指的是 ( ) 惧怕指的是( ) 窃读记有一句是“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.” 这句话写的 作者快乐什么,惧怕什么! 我很快乐,也很惧怕------这种窃读的滋味!破折号的意思? 窃读记中作者为什么说“我很快乐,也很惧怕―这种窃读的滋味” 我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味.采用了_____,写出了窃读的滋味 窃读记中:我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这一句话时描写我的( )表现我对读书的热爱 “我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这句话你是怎么理解的?写出你的体会. 类似我很快乐,也很惧怕这种——窃读的滋味的句子,不要有重复的词语.但意思差不多,选自《窃读记》林海音 窃读记作者为什么说我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这句话在文中的作用是什么?