设命题p：关于x的方程x^2+ax+1=0无实根；命题q：函数f（x）=lg【ax^2+（a-2）x+9/8】的定义域为R,若命题“p或q”是真命题,“p且q”是假命题,求实数a的取值范围

设命题p：关于x的方程x^2+ax+1=0无实根；命题q：函数f（x）=lg【ax^2+（a-2）x+9/8】的定义域为R,若命题“p或q”是真命题,“p且q”是假命题,求实数a的取值范围 设f(x)=x^3+3x^2-9x+6,x大于等于-10小于等于5设命题p：函数f(x)=x^2-(2a+1)x+6-3a在(负无穷,0)上是减函数,命题q：关于x方程x^2+2ax-a=0有实根,若命题p是真命题,命题q是假命题,求实数a的取值范围 设命题p:a属于{y|y=根号(-x^2+2x+8)};命题q:关于x的方程x^2+x-a=0一...设命题p:a属于{y|y=根号(-x^2+2x+8)};命题q:关于x的方程x^2+x-a=0一个根大于1,另一个根小于1.若命题p且q为假命题;p或q为真命题,求实数a 设命题p:方程4x2+4(a-2)x+1=0无实数根；命题q:函数y=㏑（x2+ax+1）的值域是R如果命题p或q为真命题,p且...设命题p:方程4x2+4(a-2)x+1=0无实数根；命题q:函数y=㏑（x2+ax+1）的值域是R如果命题p或q为真命题 设命题p：关于x的方程x²＋（a－3）x＋a＝0的两个根都是正数,命题q：不等式ax²＋ax＋1＞0对任意实数x都成立.如果命题p或q为真命题,命题p且q为假命题,求a的取值范围. 设命题P:存在x属于R,x²+2ax-a=0,命题q:方程x²+ax+1=0有两个不相等的负根.如果命题p或q为真命题,p且q为假命题,求实数a的取值范围 设命题P函数f(x)=lg(ax^2-ax+1的定义域为R 命题q不等式3^x-9^x 设命题p：函数f(x)=lg[ax^2-x+(1/4)a]的定义域为R 命题q不等式3^x-9^x 一道数学命题题设命题P函数f(x)=lg(ax^2-x+1/16a)的定义域为R 命题q不等式3^x-9^x少了一句且“p且q为假命题” 设命题：函数f(x)=x^2-(2a+1)x+6-3a在（负无穷,0）上是减函数；命题：关于x的方程x^2+2ax-a=0有实数根...设命题：函数f(x)=x^2-(2a+1)x+6-3a在（负无穷,0）上是减函数；命题：关于x的方程x^2+2ax-a=0有实数 (1/2)已知命题P：对任意实数x都有x的平方+ax+4>0恒成立；命题Q：关于x的方程x的平方-2x+a=0有实数根．...(1/2)已知命题P：对任意实数x都有x的平方+ax+4>0恒成立；命题Q：关于x的方程x的平方-2x+a=0 高一数学题,不懂,.急!已知命题P：只有一个实数X满足：x^+2ax+2a小于等于0；命题Q：关于X的方程ax^+ax-2=0在（-1,1）上有解；若命题“P或Q”为假命题,求实数a的范围.【注：^表示平方】这类型的 已知命题p：关于x的方程a平方x平方+ax-2=0在[-1,1]上有解；求a的取值范围 已知命题P:只有一个实数x满足:x^2+2ax+2a≤ 0 命题q：关于x方程ax^2+ax-2=0在（-1,1）上有解 ,若命题“p或q”为假命题,求实数a的取值范围 给定两个命题,P:对任意实数x都有ax^2 ax 1＞0恒成立；Q:关于x的方程x^2-x a=0有实数根；如果P与Q中有...给定两个命题,P:对任意实数x都有ax^2 ax 1＞0恒成立；Q:关于x的方程x^2-x a=0有实数根；如果P与 快　　已知函数f(x)=ax-lnx在点x=1处的切线方程为y=2x+b求实数a、b的值还有一题阿　设命题p:方程x^2/a+y^2=1表示焦点在x轴上的椭圆,命题q:关x的方程x^2+ax+2=0无实数根　,若命题p且q是真命题　求a取 设命题P:函数f(x)=x^3-ax-1在区间[1,-1]上单调递减；命题q:函数y=ln(x^2+ax+1)的值域是R.如果命题p或q为真 设命题p：函数f(x)=lg(ax^2-x+1/16a)的定义域为R；命题q：不等式根号下2x+1