作业帮读课文,然后回答问题燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 03:05:25
读课文,然后回答问题燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?
读课文,然后回答问题
燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.
去的尽管去了,来的尽管来着；去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑
时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?
1.第一段有几组反义词,请找出来并写在下面.
2.“我不禁头涔涔而泪潸潸了.”中的“泪潸潸”“头涔涔”都是迭词,文中还有很多,请你另外抄写你喜欢的3个来,并再写3个文章中没有的.
3.“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了”这句话写得很美,请仿照着另外写一句.
4.“早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.”为什么说射进的太阳光是一方一方的?
5.“我留着些什么痕迹呢?”这句话如果改为“我没有留着一点痕迹呢.”你认为有什么不同?
读课文,然后回答问题燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?
1去--来 枯--青 谢--开
2茫茫然 默默时 默默里 怒冲冲 恨绵绵 淡淡然
3往来的人群像小舟,被洪流推动着,像薄帆,被狂风拍打着
4窗是老式的方木格玻璃窗,阳光透过就成了一方方的
5 “我留着些什么痕迹呢”要改应是“我没有留着些什么痕迹”,“我没有留着一点痕迹呢”中一点与原句表达的意思不符
1、3组，去—来，枯—青，谢—开
2、茫茫然，匆匆，轻轻悄悄；白花花，绿油油，沉甸甸
3、
4、
5、“我留着些什么痕迹呢？”这句话是反问句，有强调的语气，比“我没有留着一点痕迹呢。”这句话，语气强