课文布达拉宫表达了作者什么之情
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 06:44:17
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表达了小作者对布达拉宫的喜爱之情.
喜爱布达拉宫知情
海豚的什么语言中 第六段运用说明方法 纯粹路过~ 不用理我~ ..?还是那是文章。。。?还是啥?请您说清楚些咧~抱歉没能帮到您,假如还 阿道夫 .
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课文表达了作者什么之情?
梅花魂这篇课文表达了作者什么之情
梅花魂这篇课文通过哪五件事?表达了作者什么之情
春夜喜雨表达了作者什么之情?
天净沙 秋 ,表达了作者对什么的什么之情
课文稻草人表达了作者的什么思想感情
初中课文----繁星作者表达了什么感情?
一篇课文中,作者表达了什么思想感情求作者表达的情感!
次北固山下中作者描写什么的景色,表达了作者什么之情?
(是八年级第二学期的,课文是《岳阳楼记》)文中写了“迁客骚人”怎样“览物之情”?作者提出了什么不同的看法?它表达了作者怎样的志向?
【梅花魂】这篇课文通过那五件事表达了作者对梅花的喜爱之情、、、、、、急
山川之美 作者借描写什么,表达了什么
填空:5.背课文的作者是( )讲述了他小时候背课文的( )段经历和感受,表达了( )的喜爱之情
落花生通过讨论什么说明了什么表达了作者对什么的什么之情
渔歌子描绘了什么作者描绘了一幅()的画面,表达了作者对()之情.
竹石这首诗表达了作者 什么 的思想感情(表达了对竹子喜爱之情行不行,如竹石这首诗表达了作者 什么 的思想感情(表达了对竹子喜爱之情行不行,如果行,除了这个还有什么)
烟台的海课文第2节中竟读出了作者的什么之情