数学（实际问题与反比例函数）为了预防"禽流感",某学校对教室才用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间x（分钟）成正比例,药物燃烧完后,y与

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 02:57:13
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数学（实际问题与反比例函数）为了预防"禽流感",某学校对教室才用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间x（分钟）成正比例,药物燃烧完后,y与
数学（实际问题与反比例函数）
为了预防"禽流感",某学校对教室才用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间x（分钟）成正比例,药物燃烧完后,y与x成反比例（如图所示）．现测得药物6分钟燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为8毫克.请根据题中所提供的信息,
（1）求药物燃烧时y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围
（2）药物燃烧完后y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围
（3）研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过多少分钟,学生才能回到教室
（4）研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10分钟时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?

数学（实际问题与反比例函数）为了预防"禽流感",某学校对教室才用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间x（分钟）成正比例,药物燃烧完后,y与
很简单,但是太晚了,明天给答案行不?

数学实际问题与反比例函数为了预防“流感”,某学校对教室药熏进行消毒,已知药物燃烧时室内每立方厘米的含药量y（mg)与时间x(min）成正比例,药物燃烧后,y与x的反比例（如图,图略）现测的 数学（实际问题与反比例函数）为了预防禽流感,某学校对教室才用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间x（分钟）成正比例,药物燃烧完后,y与 反比例函数与一次函数的区别在性质运用上的区别 实际问题中的 数学与生活实际问题. 用反比例函数解决实际问题的步骤 二次函数与实际问题 实际问题与反比例函数是重点吗?如题所示! 实际问题与二次函数 急要 初二反比例函数与实际问题!急 急 急~~一次函数y=kx+b的图像与反比例函数y=m/x的图像交于（-2,1）,B（1,n）两点. （1）试确定上述反比例函数和一次函数的表达式. （2）求△AOB的面积. 一道反比例函数数学题,求具体步骤,为了预防流感,某学校对教师采用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药y（mg）与时间x（min）成正比例；药物燃烧后,y与x成反比 求数学反比例函数与一次函数的题 初三数学反比例函数 初二数学反比例函数 数学反比例函数图像 数学反比例函数 反比例函数数学 数学反比例函数图像 数学反比例函数