有没有什么经济学或管理学的理论,可以阐释“1加1大于2”这种现象?我们常说“1加1大于2”,或者我们常看到的,手中的钱越多积累的能力越大,而且是以几何倍数增长,这样的规律,用什么经济学

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/11 10:46:57
有没有什么经济学或管理学的理论,可以阐释“1加1大于2”这种现象?我们常说“1加1大于2”,或者我们常看到的,手中的钱越多积累的能力越大,而且是以几何倍数增长,这样的规律,用什么经济学
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有没有什么经济学或管理学的理论,可以阐释“1加1大于2”这种现象?我们常说“1加1大于2”,或者我们常看到的,手中的钱越多积累的能力越大,而且是以几何倍数增长,这样的规律,用什么经济学
有没有什么经济学或管理学的理论,可以阐释“1加1大于2”这种现象?
我们常说“1加1大于2”,或者我们常看到的,手中的钱越多积累的能力越大,而且是以几何倍数增长,这样的规律,用什么经济学或者管理学理论可以对其进行概括啊?

有没有什么经济学或管理学的理论,可以阐释“1加1大于2”这种现象?我们常说“1加1大于2”,或者我们常看到的,手中的钱越多积累的能力越大,而且是以几何倍数增长,这样的规律,用什么经济学
管理过程学派认为,无论组织的性质和组织所处的环境有多么不同,但管理人员所从事的管理职能却是相同的.孔茨和奥唐奈里奇将管理职能分为计划、组织、人事、领导、和控制五项,而把协调作为管理的本质.人群之所以有时能产生出1+1大于2的现象,而有时却是1+1小于2的问题,关键就在于管理的协调功能.也就是说企业从资源配置和经营范围内的决策中所能寻求到的各种共同努力的效果,即分力之和大于各分力简单相加的结果.一般来说,企业的协调作用表现在投资、作业活动、销售和管理等方面.
在此基础上我们也可以看到一个人控制的资源与财富是有限的,但如果他能发动起他周围其他人的主动性,就能运用若干于他的能力的资源,甚至是几何倍数于他自己的.这就是协调作用.

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