沪教版初三探究氧气体积分数的化学实验 如果放入红磷过多 会出现什么现象并解释.压入的水会过多还是约等于五分之一 还是其他?

沪教版初三探究氧气体积分数的化学实验 如果放入红磷过多 会出现什么现象并解释.压入的水会过多还是约等于五分之一 还是其他? 如用木炭做探究空气中氧气体积分数实验 在探究氧气占空气的体积分数的利用红磷燃烧消耗氧气的实验进改 设计一个化学实验,证明空气中氧气的体积分数为21% 实验探究空气中氧气的体积分数能否用木炭、硫酸代替红磷?为什么?能否用铝箔、铁丝代替红磷?为什么?如用木炭来做试验,又如何改试验? 测定空气中氧气体积分数的实验原理 设计实验验证空气中氧气的体积分数 测定空气中氧气体积分数的实验原理? 化学探究实验的步骤 红磷燃烧实验探究空气中氧气的体积分数能否用铝箔、铁丝来代替红磷?为什么?红磷燃烧与氧气反应生成五氧化二磷固体,该实验就是利用压强差探究氧气在空气中的体积分数的PS：铁确实不 求初三上学期化学各种实验探究 化学实验测量氧气体积装置 探究空气氧气的体积分数.闭合电源开关,可以观察到白磷怎么样? 初中化学利用红磷测定空气含氧分数实验中,吸进水的体积为何等于氧气的体积?本人是即将步入初三的学生对于这个课本上的实验,我存在如题的疑惑具体来说:之所以有水被吸进来,是因为红 某同学设计了测定气体摩尔体积的探究实验,利用氯酸钾分解制氧气 测量氧气的体积的实验是否符合化学实验绿色化要求,为什么? 如何用最简单的方便的方法提取氧气?我是一名初三中学生,刚刚接触化学 可有好多实验都找不到器材 想提取氧气可找不到实验材料 九年级化学氧气体积约占空气体积的五分之一实验内容