学习了酸和碱的知识后.化学题学习了酸和碱的知识后,小松知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH).为了测定白醋中醋酸的质量分数,他把4%的NaOH溶液滴加到30 g白醋中,待反应恰好完全反应时
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 12:39:27
![学习了酸和碱的知识后.化学题学习了酸和碱的知识后,小松知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH).为了测定白醋中醋酸的质量分数,他把4%的NaOH溶液滴加到30 g白醋中,待反应恰好完全反应时](/uploads/image/z/4815284-68-4.jpg?t=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E4%BA%86%E9%85%B8%E5%92%8C%E7%A2%B1%E7%9A%84%E7%9F%A5%E8%AF%86%E5%90%8E.%E5%8C%96%E5%AD%A6%E9%A2%98%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E4%BA%86%E9%85%B8%E5%92%8C%E7%A2%B1%E7%9A%84%E7%9F%A5%E8%AF%86%E5%90%8E%2C%E5%B0%8F%E6%9D%BE%E7%9F%A5%E9%81%93%E4%BA%86%E7%99%BD%E9%86%8B%E7%9A%84%E4%B8%BB%E8%A6%81%E6%88%90%E5%88%86%E6%98%AF%E9%86%8B%E9%85%B8%EF%BC%88CH3COOH%EF%BC%89%EF%BC%8E%E4%B8%BA%E4%BA%86%E6%B5%8B%E5%AE%9A%E7%99%BD%E9%86%8B%E4%B8%AD%E9%86%8B%E9%85%B8%E7%9A%84%E8%B4%A8%E9%87%8F%E5%88%86%E6%95%B0%2C%E4%BB%96%E6%8A%8A4%25%E7%9A%84NaOH%E6%BA%B6%E6%B6%B2%E6%BB%B4%E5%8A%A0%E5%88%B030+g%E7%99%BD%E9%86%8B%E4%B8%AD%2C%E5%BE%85%E5%8F%8D%E5%BA%94%E6%81%B0%E5%A5%BD%E5%AE%8C%E5%85%A8%E5%8F%8D%E5%BA%94%E6%97%B6)
xR=S@+P`hl7`a1(3~ŐD%]Pgtl}wZ9wl|jd8xAw'
*&Dt}3N&t*
N_j»
7ѬğJaiX,LݩbK~7f2>D؋jyIP}T,pwG{%%'Z{ o_D7tFF# XD4FBUZdZBLȞ08a˛KgA'ۤ">?1lű85зhߝ 4rePHОS
iynC>t ;?E%KK
(µlt@>
tVd.a>,dYkwUr57Fh"}.(I4W)U -Y.~xܢ
学习了酸和碱的知识后.化学题学习了酸和碱的知识后,小松知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH).为了测定白醋中醋酸的质量分数,他把4%的NaOH溶液滴加到30 g白醋中,待反应恰好完全反应时
学习了酸和碱的知识后.化学题
学习了酸和碱的知识后,小松知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH).为了测定白醋中醋酸的质量分数,他把4%的NaOH溶液滴加到30 g白醋中,待反应恰好完全反应时(假定其他成分不参加反应),共用去NaOH溶液25 g.(1)已知反应的化学方程式为:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,该反应的类型是(中和反应),
(2)请计算白醋中醋酸的质量分数.
学习了酸和碱的知识后.化学题学习了酸和碱的知识后,小松知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH).为了测定白醋中醋酸的质量分数,他把4%的NaOH溶液滴加到30 g白醋中,待反应恰好完全反应时
那么 从题中可得
NaOH 的 质量 为 25g × 4% = 1g
CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
60 40
x g 1g
得出 x g == 1.5 g
质量分数 1.5g/30 g × 100% = 5%
学习了酸和碱的知识后.化学题学习了酸和碱的知识后,小松知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH).为了测定白醋中醋酸的质量分数,他把4%的NaOH溶液滴加到30 g白醋中,待反应恰好完全反应时
带过程……学习了酸和碱的知识后,小松知道了白醋的主要成分是醋酸.带过程………学习了酸和碱的知识后,小松知道了白醋的主要成分是醋酸.为了测定白醋中醋酸的质量分数,他把4%的NaOH溶
某同学学习了眼睛和眼镜的知识后,为了探究眼镜的度数和镜片焦距的
在学习了电学知识后,同学们尝试设计电路和编制习题
学习物理知识的作用和意义.
学习只是和学习做人一样重要,但学习知识更重要.的例子
在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌》》》在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是该小组
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( ).
以下是学习了关于平面镜成像和凸透镜成像的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是 ( 以下是学习了关于平面镜成像和凸透镜成像的知识后,总结出的关于实像和虚
小红在学习了电能表的知识后,对电能表产生了(相当于多少焦耳)
学习了透镜的知识后,小红决定自己制作照相机模型投影仪模型和放大镜她买了三个相同的凸透镜焦距都是20cm在学习了透镜的知识后,小红决定自己制作照相机模型、投影仪模型和放大镜.她买
学习了浮力的相关知识后,小明制作了一台浮力秤小明学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为0.00lm2,小筒和秤盘总重为0
学习了 列强的侵略与中国人民的抗争 后,你有哪些体会和认识
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和什么?A.公式学习 B.命题学习 C.原理学习 D.推理学习
小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下认识,其中正确的是:A.如果两个力的大小相等.方向相同,则这小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下认识,其中正确的是:A.如果两个力的
改病句、 在老师的教育下,他明确了学习态度和学习目的.
经过老师的教育,小明同学端正了学习态度和学习目的.(修改病句)
这学期,我明确了学习的目的和态度,学习进步很快.修改病句