求解一道高中数学题.判断是否成立,并说明理由定义:在f(x)的定义域内取a、b、c三个数,且这三个数能组成三角形的三边长,若f(a)、f(b)、f(c)也能组成三角形,则称f(x)为好函数.问
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 10:58:40
xn@_=5%\-M*A+^|tHm%( ơJJ0Meag>:KbSJx?3?TqQ/U`6̮!vsh_o>F+l~_ƾľYLWި3
׃p٠&+/~d%eR'ĭ<2ܕ@;/>ǀٝTy_S6%1<P`1b-Jy%)IP5^jBֈ@8$A K)06"س
5~M~fR*KwԘ٦
.)azd{)+;.ܹ,~e%\^
w/Rz٨*lq1EPK7Bٓ9hC+P.{2|r'}$ȶxsCE
求解一道高中数学题.判断是否成立,并说明理由定义:在f(x)的定义域内取a、b、c三个数,且这三个数能组成三角形的三边长,若f(a)、f(b)、f(c)也能组成三角形,则称f(x)为好函数.问
求解一道高中数学题.判断是否成立,并说明理由
定义:在f(x)的定义域内取a、b、c三个数,且这三个数能组成三角形的三边长,若f(a)、f(b)、f(c)也能组成三角形,则称f(x)为好函数.问f(x)=3的x次方.其中x属于(0,1).是否为好函数?急求大神解答希望能知道原因.谢谢!
还以为有新答案、没想到、、、
求解一道高中数学题.判断是否成立,并说明理由定义:在f(x)的定义域内取a、b、c三个数,且这三个数能组成三角形的三边长,若f(a)、f(b)、f(c)也能组成三角形,则称f(x)为好函数.问
是.
因为f(x)是单调递增的函数. 当找到a、b、c三个数满足三角形三边长,a-b绝对值
由f(x)=3的x次方。其中x属于(0,1)。
当x1+x2>x3时
显然有
3^x1+3^x2>3^x3
故f(x)=3的x次方。其中x属于(0,1)。是好函数
求解一道高中数学题.判断是否成立,并说明理由定义:在f(x)的定义域内取a、b、c三个数,且这三个数能组成三角形的三边长,若f(a)、f(b)、f(c)也能组成三角形,则称f(x)为好函数.问
求解一道高中数学题
求解一道高中数学题,圆锥曲线方程
问一道初二上学期的数学题(坐等!判断下列各数是否有平方根,并说明理由:a²—2a+2
一道初二数学题(本人不会画图)十万火急(1)如图,点P在角AOB的边OA上,P'与P关于OB对称,P''与P'关于OA对称,若角AOB=a,判断角POP''的大小并说明理由(2)当点P在角AOB内时,上述结论是否成立?为
求解高中一道数学题、【有关零点方面的】
高中数学题一道,求解,需要详细过程,谢谢
求解一道高中集合数学题请教一下详细过程,谢谢!
一道高中数学题 求详解 已知三角形中两边及其一边的对角 判断三角形是否有解 无解请说明理由?例 a = 10 b = 20 ∠A = 80° 要详解~
高中数学题,求解,能解几题是几题
求解数学,高中数学题
一道关于判断平行四边形的数学题已知EF为平行四边形ABCD对角线BD上的两点,且DE=BF,试判断四边形AFCE是否是平行四边形,并说明理由.这道题想了半天.
解答下列一道数学题并说明理由
高中关于圆锥曲线的一道数学题判断这个的正误
判断下列说法是否成立,并说明理由:由-3/5x=1,得x=-3/5
问一道数学题,急用!如图,已知P是三角形ABC内任意一点.(1)试判断PB+PC小于BA+AC是否成立?诺成立,请说明理由;(2)诺连接PA,试比较PA+PB+PC与AB+AC+BC的大小关系,请说明理由
请帮我解决一道数学题,好难啊6.在正方形ABCD中,取AD、CD边的中点E、F,连接CE、BF交于点G,连接AG.试判断AG与AB是否相等,并说明道理.
初一一道数学题,立刻采纳的=.=!CO⊥AB,垂足为O,过点O作∠AOE=∠COF,试判断EO和FO是否垂直,并说明理由. 要详细的,我等着!