作业帮测量出物体的体积,写成数学日记.任意选择一个不规则的物体,想办法测量出它的体积,把你的活动过程写成一片数学日记.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 11:47:49
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测量出物体的体积,写成数学日记.任意选择一个不规则的物体,想办法测量出它的体积,把你的活动过程写成一片数学日记.
测量出物体的体积,写成数学日记.
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2月12日 星期五晴
八路实验小学六（7）班 马维力
今天,我在数学1+2训练上看到这么一题,在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中,以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体,求剩下的立体图形面积是多少?
看到这个题目,我犯糊涂了,想：只告诉一个底面积,这怎么求啊?坐在椅子上的妈妈看了,嘲笑我说：“哼,还说高水平哩,连这道题都不会做.”
我知道妈妈用的是激将法,目的是激怒我的好胜心,让我把这题做完.为了让妈妈认为她的激将法成功了,我就硬着头皮做了下去,可是怎么想也理不出头绪来.但是我并没灰心,继续做了下去,我做了出来.
根据图（要画图）可以发现,切掉一个圆柱,又出来一个同原来圆柱同样大的洞,虽然这洞与圆柱体体积相同,但是它们的表面积并不相同,而是比原来圆柱少了两个底面的面积.
所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面.
列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14
在量筒中装一部分水，读下体积v1，在将物体放入量筒中记下体积v2
不规则物体体积为V2-V1
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任意选择一个不规则的物体,想办法测量出它的体积,把你的活动过程写成一篇数学日记
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数学的课外实践日记!任意选择一个不规则的物体,想办法测量出它的体积,把你的活动过程写成一篇数学日记.要分一步一步写,一小时之内!
五年级不规则物体测量体积过程数学日记
五年级不规则物体测量体积过程数学日记400字
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选择一副扇形统计图进行分析,并写成200子左右的数学日记,谈谈自己的感想
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选择一件与数学有关的事情写成日记这件事情最好是有关帮助家里做的事
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当物体放在天平秤上时,所测量出的结果是质量还是体积
如何测量出不规则小物体的体积,如何测量出不规则小物体的体积,比如戒指一类太轻不好测量的东西.实验题目如题,写出实验目的,实验材料和步骤,
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