19.事物的答案不止一个 举例说明从不同角度观察事物而产生的不同效果七年级上册《同步导学》“横看成岭侧成峰”举例说明从不同角度观察事物而产生的不同效果

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 17:44:57
19.事物的答案不止一个 举例说明从不同角度观察事物而产生的不同效果七年级上册《同步导学》“横看成岭侧成峰”举例说明从不同角度观察事物而产生的不同效果
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19.事物的答案不止一个 举例说明从不同角度观察事物而产生的不同效果七年级上册《同步导学》“横看成岭侧成峰”举例说明从不同角度观察事物而产生的不同效果
19.事物的答案不止一个 举例说明从不同角度观察事物而产生的不同效果
七年级上册《同步导学》“横看成岭侧成峰”举例说明从不同角度观察事物而产生的不同效果

19.事物的答案不止一个 举例说明从不同角度观察事物而产生的不同效果七年级上册《同步导学》“横看成岭侧成峰”举例说明从不同角度观察事物而产生的不同效果
事物的正确答案当然不止一个.
1.许多事物都是具有多面性的,从一个角度看,我们可以得到一个结论,而从另一个角度看,我们又会得到另外的结论,所以,对于一个事物来说“正确答案只有一个”这样的回答很明显是肤浅的,只有从多方面、多角度地看待问题,得出多个不同结论才是最为全面准确的.
2.对于文学作品来说,“事物的正确答案只有一个”这样的说法就更不对了,不同的人对同一部作品的见解是不同的.一个人说一部作品是优秀的,而另一个人也许就认为这部作品并不好,那又怎么能去判定这部作品到底是好还是差呢?
3.我们在做数学题的时候会发现,有时候一道题会有多种解法,又怎么能说“事物的正确答案只有一个”呢?难道我们非要说有多种解法的题里只有一种解法是正确的,其他解法都是错误的吗?
4.举个简单的例子:一个正方形有4个角,任意划一刀,削去一个角后还剩几个角?这样的题答案就不止一个