如图所示,已知AC:CD:DB=4:5:6,M为AC中点,N为BD中点,MN=6cm,求AB的长!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 05:17:24
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如图所示,已知AC:CD:DB=4:5:6,M为AC中点,N为BD中点,MN=6cm,求AB的长!
如图所示,已知AC:CD:DB=4:5:6,M为AC中点,N为BD中点,MN=6cm,求AB的长!
如图所示,已知AC:CD:DB=4:5:6,M为AC中点,N为BD中点,MN=6cm,求AB的长!
am/ab=(ac/2)/ab=(4/2)/(4+5+6)=2/15
bn/ab=(db/2)/ab=(6/2)/(4+5+6)=3/15
mn/ab=1-(am+bn)/ab=1-am/ab-bn/ab=1-2/15-3/15=10/15=2/3
所以:ab=mn/(2/3)=6*3/2=9
ab=9cm
如图所示:已知ac:cd:db=4:5:6,m为ac中点,n为bd中点,mn=6cm,求ab的长
如图所示,已知AC:CD:DB=4:5:6,M为AC中点,N为BD中点,MN=6cm,求AB的长!
如图所示,已知AC:CD:DB=4:5:6,M为AC中点,N为BD中点,MN=6 cm,求AB的长.如图所示,已知AC∶CD∶DB=4∶5∶6,M为AC中点,N为BD中点,MN=6 cm,求AB的长.
如图所示,已知AC//DB,AC小于AB,EA,EB平分角CAB和角DBA,点E在CD上,求证AB=AC+BD
如图 线段ab被分成AC,CD,DB三部分,已知AC:CD:DB=2:3:4,AB=8.1cm,求AD的长度.
如图所示,已知AB‖CD‖EF,AC=CE,某同学在探索DB与DF的关系时,进行了下列探究:由于AB‖CD,得出S△AC如图所示,已知AB‖CD‖EF,AC=CE,某同学在探索DB与DF的关系时,进行了下列探究:由于AB‖CD,得出S△
已知 AC:CD:DB=4:5:6 M为AC的中点 N为BD的中点 MN=6cm 求AB的长
如图,已知线段ac:cd:db=4:5:6,m为ac中点,n为bd中点,mn=10,求ab的长
已知AC:CD:DB=4:5:6,M是AC中点N是BD中点MN=6cm求AB的长
如图所示,点CD是线段AB上两点,且AC:CB=5:7,AD/DB=5:11,如果CD=10厘米,求AB的长.
如图所示,点C D把线段AB分成2:3:4三部分,M是CD的中点,AM=7,求AC CD DB AB的长
如图所示,已知AB‖CD‖EF,AC=CE,某同学在探索DB与DF的关系时,进行了下列探究:如图所示,已知AB‖CD‖EF,AC=CE,某同学在探索DB与DF的关系时,进行了下列探究:由于AB‖CD,得出S△ACD=S△CFD;
如图所示,已知AC:CD:DB=2:3:4,若E为AC的中点,F为DB的中点,E、F两点之间的距离为5.4cm,求AB的长.________________________________A E C D F B (图片弄不进去,大概就是这样)!急,
已知,如图所示,在○o中,弧AB=弧BC=弧CD,OB,OC分别交AC,DB与点M,N,急用已知,如图所示,在○o中,弧AB=弧BC=弧CD,OB,OC分别交AC,DB与点M,N,请你分析判断△OMN的形状,并证明你的理由.
同一条直线上有ABCD四点,已知AD=4/5DB,AC=9/5CB,且CD=4cm,求AB长
同一条直线上有ABCD四点,已知AD=5/9DB,AC=9/5CB,且CD=4cm,求AB长
同一直线上有a、b、c、d四点,已知db=2/3ad,ac=5/2cb,cd=4cm,求ab的长
同一条直线上有A、B、C、D四点,已知DB=2/3AD,AC=2/5CB,CD=4cm,求AB的长.