《爱的教育》人物简介例如恩利科的人品行为的简介或者评价,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 04:49:32
《爱的教育》人物简介例如恩利科的人品行为的简介或者评价,
xXnw$1FBڥXmɖdk&QdIK7oUi~!VՓnps9?Kw.3qRBܣaPDG9Z"pū&ܦe`m?~/.?|mt71ĥ'21ytn|AÚhzyx IWƎ9!*[&?a0D[y(:d(W5M([$YaP~w&:nvL;ø f#VSok /K;mh&y9wggˊfV>,*:Bwj>U3EQ';)ݕJ4yh t&:Y7{U=hߝ{$m\̠Rŵ{\SݟtbDwglSiFs2&Ph7CDu3Ux髻gQ)*d=,CF9~,{Ρ%KI3萘f`B hr/fuEH̬YP%Bf%]f^@_vQ򂣫@Ų%VnJqz^5Dpe}f"g au%z m9Jݟ.sh2y- :xvPօ lR6TUSUx >h[siP w63zTX=X@6,%f&(xPQ$7uAP shk2xȭg _s$$جOpͯp*eTSnxQ^Fo]:T>GrZ9/S_kr2xu̚Hp$ 3oΠ=5q#Dpb^2bܮvrb]]>g`& ӬE)WN)O'|PJE@ s ;Bm,AK(%x1fMga՞"ǵ~qR0M #rDYAPYp:ٶ3Ǡ&MZC0h7ĢviwP<sw0q%#>FmV{B +S _Mu[pk{ۣG7m2 P3cjAQ\ЖI㩙x)) 3Gz2R9RC#G*-U\^cZOl5f]k+nPX4,&xH-gYtc1{ "B786%\CX2Uװ͇sU-o0g 2SF4P!I5JyJ?Y/2y^ J$?MW3g?#`dȬx~^mɩ7rcMj1#=GF8] l=얖٤lsJGˠ5˔׉T8;go]Q6L;{@F98ftІe85 * ׃ުn`51}X1>P:'{i%+b X94TvlNnkF׎QK[x!IC*VNtV"gozʾBP@!W1P^ b[[sN ('VN"#_Es{Կ̖ %Sy3X22c5;)]ZU ˫B;3jOfk J6 wMpnj&p| H+702L8Yϒ0j PMd0TԌ,7,N\9ũډL)Hi=7ʼnMP&d酘`:ˠ,fTx㗻I? 란@

《爱的教育》人物简介例如恩利科的人品行为的简介或者评价,
《爱的教育》人物简介
例如恩利科的人品行为的简介或者评价,

《爱的教育》人物简介例如恩利科的人品行为的简介或者评价,
内容简介:
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说.小说以一个学龄前男孩恩里克的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份.全书共100篇文章,包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事.每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑.
《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹.它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活.正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育.这本书里充满了爱.充满了让人羡慕的爱.
该书自1886年该书诞生到1904年的短短20年里,就印刷了300多版.100年来,始终畅销不衰,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界.
书评:
《爱的教育》,我是一口气读完的.虽然我没有流泪,可是我的心知道这是一本洗涤心灵的书籍.《爱的教育》吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感,它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索.
首先《爱的教育》的书名使我思考.在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个疑问,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱、以及对祖国的爱!使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略.可是我们的生活不能缺少爱,其实爱的意义已经融入生命,就如父母的爱.恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的.这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月,老师读给那群少年听的“精神讲话”.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有对新东西的感悟、学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活、以及怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西.我想,“爱是什么?”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程……所以我希望更多的人能去感受《爱的教育》这本书朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.