英语翻译《鄙人学盖》郑之鄙人学为盖.三年艺成而大旱,盖无所用,乃弃而为桔槔.又三年艺成而大雨,桔槔无所用,则又还为盖焉.未几而盗起,民尽该戎服,鲜有用盖者.欲学为兵,则老矣.郁离子见

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 11:27:44
英语翻译《鄙人学盖》郑之鄙人学为盖.三年艺成而大旱,盖无所用,乃弃而为桔槔.又三年艺成而大雨,桔槔无所用,则又还为盖焉.未几而盗起,民尽该戎服,鲜有用盖者.欲学为兵,则老矣.郁离子见
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英语翻译《鄙人学盖》郑之鄙人学为盖.三年艺成而大旱,盖无所用,乃弃而为桔槔.又三年艺成而大雨,桔槔无所用,则又还为盖焉.未几而盗起,民尽该戎服,鲜有用盖者.欲学为兵,则老矣.郁离子见
英语翻译
《鄙人学盖》
郑之鄙人学为盖.三年艺成而大旱,盖无所用,乃弃而为桔槔.又三年艺成而大雨,桔槔无所用,则又还为盖焉.未几而盗起,民尽该戎服,鲜有用盖者.欲学为兵,则老矣.郁离子见而嗟之曰:“是殆类汉之老郎与,然老与少非人之所能为也,天也.艺事繇己之学,虽失时在命,而不可尽谓非己也.故粤有善农者凿田以种稻,三年皆伤于涝,人谓之宜泄水以树黍,弗对,而仍其旧.其年乃大旱,连三岁,计其获则偿所歉而赢焉.故曰‘旱斯具舟,热斯具裘’,天下之名言也.”
1.翻译词语
(1)郑人之鄙人学为盖.盖:______
(2)乃弃而为桔槔.弃:_____
(3)未几而盗起.未几:_____
(4)欲学为兵.欲:______
2.翻译句子
(1)则又还为盖焉.
____________________________
(2)欲学为兵,则老矣.
____________________________
3.郑人的“不变”与鄙人的“善变”同样令人可笑.试说说各讽刺了怎样的一类人?
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1.(1)雨具(2)放弃(3)不久(4)想
2.(1)于是他又回头做雨具了.(2)他想学制作兵器,可他老了.
3.讽刺了墨守成规、不听他人劝告、一意孤行的人和失败后不知分析情况,胡乱改变的人.

郑之鄙人学为盖 英语翻译开头是郑之鄙人学为盖,三年艺成而大旱. 郑之鄙人学为盖的为是什么意思 郁离子翻译 郑之鄙人学为盖. 英语翻译《鄙人学盖》郑之鄙人学为盖.三年艺成而大旱,盖无所用,乃弃而为桔槔.又三年艺成而大雨,桔槔无所用,则又还为盖焉.未几而盗起,民尽该戎服,鲜有用盖者.欲学为兵,则老矣.郁离子见 《郑之鄙人学为盖》从文中看,郑之鄙人最终一事无成的原因是什么? 鄙人学盖古文翻译 在《郑之鄙人学为盖》中的鄙的原意是什么? 英语翻译郑之鄙人学为盖.三年而大旱,无所用,弃而为秸槔.三年而大雨,又无所用,则还为盖焉.未几,盗起,民尽戎服,鲜用盖者.欲学为兵,则老矣.越有善农者,凿田种稻,三年皆涝.人谓宜泄水种黍, 鄙人学盖 意思全文的意思 鄙人学盖的译文以及启示! 翻译《郁离子·郑鄙人学盖》 懂古文的来.明天看到对再给分郑之鄙人学为盖.三年而大旱,无所用,弃而学为桔槔.三年而大雨,又无所用,则还为盖焉.未几,盗起,民尽戎服.鲜用盖者.欲学为兵,则老矣.越有善农者,凿田种稻,三年 则又还为盖焉.用现代汉语解释是什么意思?(出自《鄙人学盖》) 请问《鄙人学盖》的中心论点是什么, 《鄙人学盖》和《生于忧患,死于安乐》的共同主要观点 《鄙人学盖》中,“旱斯具舟,说出一个相近的成语 乃弃而为桔槔中的乃是什么意思?(出自《鄙人学盖》)