小学我六年级科学拓展与应用 1 拓展(1)对瓶内小草生长差异的解释:(在同样生长的小草上盖上玻璃瓶和塑料瓶,为什么不一样?)(2)对尺挑报纸产生不同现象的解释:(轻而慢地向下压

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 03:20:16
小学我六年级科学拓展与应用 1 拓展(1)对瓶内小草生长差异的解释:(在同样生长的小草上盖上玻璃瓶和塑料瓶,为什么不一样?)(2)对尺挑报纸产生不同现象的解释:(轻而慢地向下压
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小学我六年级科学拓展与应用 1 拓展(1)对瓶内小草生长差异的解释:(在同样生长的小草上盖上玻璃瓶和塑料瓶,为什么不一样?)(2)对尺挑报纸产生不同现象的解释:(轻而慢地向下压
小学我六年级科学拓展与应用 1 拓展
(1)对瓶内小草生长差异的解释:
(在同样生长的小草上盖上玻璃瓶和塑料瓶,为什么不一样?)
(2)对尺挑报纸产生不同现象的解释:
(轻而慢地向下压尺,报纸会怎样?重而快地向下击打尺,报纸又会怎样?怎样解释你观察到的现象?)
(3)对金鱼仍在试管中存活的解释:
(把一条小金鱼放进一个装了三分之一冷水的试管里,用试管夹夹住试管的底部,把试管的上半部分放在蜡烛上烧,金鱼会有生命危险吗?为什么?)
(4)对“气垫汽车”的解释:
(剪下纸杯的底部,按同样的大小,在餐盒上剪一个圆圈,把纸杯插进餐盒的圆孔内,做一个“气垫汽车”.“汽车”为什么能开动?)
求求你们了,一定要帮我,如果好,

小学我六年级科学拓展与应用 1 拓展(1)对瓶内小草生长差异的解释:(在同样生长的小草上盖上玻璃瓶和塑料瓶,为什么不一样?)(2)对尺挑报纸产生不同现象的解释:(轻而慢地向下压
1 盖玻璃片的可以吸收阳光,而盖朔料片段不能吸收阳光 所以盖玻璃片的小草会长的比盖朔料片的小草 长的好!
2 看不懂题目
3 不会,因为水面上方的氧气被烧光,但是水中还有氧气,所以不会有生命危险!
4 实在帮不上忙 我觉得应该是空气的流动吧~呵呵!

1、盖玻璃片的可以吸收阳光,而盖朔料片段不能吸收阳光 所以盖玻璃片的小草会长的比盖朔料片的小草 长的好!
2、对尺挑报纸产生不同现象的解释:
在向下压尺时,尺成为一根杠杆。在慢压时,空气能进入纸下,使上下大气压相等,从而能翘起报纸;而在快压时,空气来不及大量进入纸下,作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压,所以,报纸哪怕是破裂,也不会轻易被抬起。
3、对金鱼仍在试管中存活...

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1、盖玻璃片的可以吸收阳光,而盖朔料片段不能吸收阳光 所以盖玻璃片的小草会长的比盖朔料片的小草 长的好!
2、对尺挑报纸产生不同现象的解释:
在向下压尺时,尺成为一根杠杆。在慢压时,空气能进入纸下,使上下大气压相等,从而能翘起报纸;而在快压时,空气来不及大量进入纸下,作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压,所以,报纸哪怕是破裂,也不会轻易被抬起。
3、对金鱼仍在试管中存活的解释:
小金鱼之所以能够存活,一是由于水是热的不良导体,二是加热的位置在试管的上端,三是热的运动方向与冷相反,是向上的。如果改变加热的位置,或者将试管尽可能平置,金鱼就会处于危险境地。
4、对“气垫汽车”的解释:
气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向后下方向吹出,向下方的力托起气垫汽车,向后方的力推动气垫汽车前进。
5、对“瓶子吹泡泡”的解释:
涨是空气的受热膨胀,所以能吹出泡泡;缩是空气受冷的收缩,所以能吸入部分的水。(向瓶壁浇热水,空气受热体积膨胀,从吸管中排出气泡;再向瓶壁内浇冷水,空气受冷体积收缩,压力减小,瓶外空气的压力大于瓶内空气的压力,将水经吸管压入瓶中。)

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一同上,二打击后尺会在报纸上面,三因为对流现象,热不会从试管上方到达下方,四当气流进入杯中后,受纸杯壁的影响,向后下方向吹出,向下方的力托起气垫汽车,向后方的力推动气垫汽车前进,五是热胀冷缩原理。 楼上的答案也太……真“全面”,真“标准”!...

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一同上,二打击后尺会在报纸上面,三因为对流现象,热不会从试管上方到达下方,四当气流进入杯中后,受纸杯壁的影响,向后下方向吹出,向下方的力托起气垫汽车,向后方的力推动气垫汽车前进,五是热胀冷缩原理。 楼上的答案也太……真“全面”,真“标准”!

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