最好能说的让三年级的学生能理解,不能用方程式.1.甲乙两数的和是462,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,请问甲乙两数各是多少!2.某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 03:44:54
最好能说的让三年级的学生能理解,不能用方程式.1.甲乙两数的和是462,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,请问甲乙两数各是多少!2.某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,
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最好能说的让三年级的学生能理解,不能用方程式.1.甲乙两数的和是462,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,请问甲乙两数各是多少!2.某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,
最好能说的让三年级的学生能理解,不能用方程式.
1.甲乙两数的和是462,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,请问甲乙两数各是多少!
2.某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,那应该是星期几!

最好能说的让三年级的学生能理解,不能用方程式.1.甲乙两数的和是462,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,请问甲乙两数各是多少!2.某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,
1.甲乙两数的和是462,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,请问甲乙两数各是多少!
首先分析甲乙两数,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,那么甲大于乙,并且甲是三位数,乙是两位数,甲的百位数与乙的十位数相同,都是4,乙的个位数是2是甲的十位数,乙的十位数为甲的百位数,所以甲数.为:420,乙数为:42.
2.某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,那应该是星期几!
九月份有30天,30/7=4余2,分析:九月份有4整周,4个星期日,某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,那只有星期六,方能保证九月有五个星期日.

最好能说的让三年级的学生能理解,不能用方程式.1.甲乙两数的和是462,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,请问甲乙两数各是多少!2.某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日, 能不能用制格利雅试剂的方法制有机锌试剂! SO2的杂化方式,能不能用分子轨道理论解释最好将详细些,能让高三学生看懂 能不能用笔算开平方和开立方 怎样讲英文家庭树怎样能让小学二三年级的孩子理解英文中的家庭关系? 你对治国方略有什么理解最好能给我800字的文章 x方+x+1应式分解:x方+x+1能不能用简单的方法做? 求爱情伤感语句1000条~(最好能说的让女的哭得) 母鸡与公鸡之间如何受精?最好能说的形象点 我的理解能力差! 什么是虚数 定义最好能让我理解 我想了一个英文名:Secret,想知道我能不能用,首先最好能说明我能不能用(我是女生),还有它译成中文的发音, 某人中了彩票,怎么翻译?如题最好能让高中生理解的词语 要一个100来个词的英语笑话(一个人说的),还要有汉语翻译.要求:高一学生能听懂的,能让全班人大笑的! 形容人的性格能不能用技巧高超来形容?今天上课讲卖油翁课文,让形容卖油翁的性格特点,老师说他技巧高超能不能用? 初中数学涉及分段函数的应用题时,教师应如何向学生理解分析,让学生能灵活的运用到现实生活中去.正国 初三语文老师怎样讲作文最好是有教学模板的,能让学生一下就记住 请问大家简单的说一下广义和狭义相对论是什么,要通俗一点最好让学生都能听懂, 《食品安全法》第二十八条第一款第二项说的“危害人体健康的物质超过食品安全标准限量的食品”如何理解?食品添加剂算不算上述“危害人体健康的物质”,如果食品添加剂超标能不能用