明天高考了,问一道文科数学题.很简单的~已知△ABC中,a=x. b=2. B=45°,若这个三角形有两解,则x的取值范围是( )A.x>2 B.x<2C.2<x<2√2D.2<x<2√3我要用余弦定理判断有两个正根的方法.不要c

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 00:19:37
明天高考了,问一道文科数学题.很简单的~已知△ABC中,a=x. b=2. B=45°,若这个三角形有两解,则x的取值范围是(  )A.x>2 B.x<2C.2<x<2√2D.2<x<2√3我要用余弦定理判断有两个正根的方法.不要c
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明天高考了,问一道文科数学题.很简单的~已知△ABC中,a=x. b=2. B=45°,若这个三角形有两解,则x的取值范围是( )A.x>2 B.x<2C.2<x<2√2D.2<x<2√3我要用余弦定理判断有两个正根的方法.不要c
明天高考了,问一道文科数学题.很简单的~
已知△ABC中,a=x. b=2. B=45°,若这个三角形有两解,则x的取值范围是( )
A.x>2
B.x<2
C.2<x<2√2
D.2<x<2√3
我要用余弦定理判断有两个正根的方法.不要c和csinA比较的方法.谢谢!

明天高考了,问一道文科数学题.很简单的~已知△ABC中,a=x. b=2. B=45°,若这个三角形有两解,则x的取值范围是( )A.x>2 B.x<2C.2<x<2√2D.2<x<2√3我要用余弦定理判断有两个正根的方法.不要c
由题意可知:
当x≤2即a≤b时,根据大边对大角,此时角A≤B即角A≤45°,易知三角形只有唯一解,不合题意
所以x>2 (1)
且角A>45°
又由正弦定理有:
a/sinA=b/sinB
因为a=x,b=2,B=45°
所以x/sinA=2/sin45°=2√2
即x=2√2sinA
因为45°

明天高考了,问一道文科数学题.很简单的~已知△ABC中,a=x. b=2. B=45°,若这个三角形有两解,则x的取值范围是( )A.x>2 B.x<2C.2<x<2√2D.2<x<2√3我要用余弦定理判断有两个正根的方法.不要c 明天高考了,问一道文科数学题.已知△ABC中,a=x.b=2.B=45°,若这个三角形有两解,则x的取值范围是( )A.x>2 B.x<2C.2<x<2√2D.2<x<2√3我要用余弦定理判断有两个正根的方法.不要c和csinA比较的 问一道高中数学函数导数的大题,明天高考了,我大概知道有什么什么恒成立求参数范围的类型,还有什么? 明天高考,问一道数学题甲乙丙丁四人参加知识竞赛,共有4道备选题目 ,甲乙丙丁依次从中有放回的随机选出一题作答 ,则恰有一道题目未被选中的概率是多少?刚刚发错了,是未被选中 明天高考,问一道数学题甲乙丙丁四人参加知识竞赛,共有4道备选题目,甲乙丙丁依次从中有放回的随机选出一题作答,则恰有一道题目被选中的概率是多少?打错了,是未被选中 一道数学题,很简单的怎么求? 一道对于你们很简单题的数学题问5734895342857234187564389154^2+54378564+98753428548379153492548583458934584395834589342589345893510550150516015430501534950450345342534900502453456^9-3247328956347895342589345893248235893428454378583429573 当兵家访他们问了我一道非常简单的数学题,但是我没有回答上来,会不会有影响 如何做高中立体几何的题目.说说解题的一般思路好了.我知道向量法很简单,可是貌似我们不教诶。(因为是文科的。高考不要求,就不教了。) sos一道简单的数学题 非常简单的一道数学题 【急】很简单的一道数学题,为毛总是算不对?第二题的第二问谢!>3 求一道数学题 第二问求一道数学题 只要简单过程 第二问 为什么有时候一道很简单的数学题却想不出来?为什么有时候一道很简单的数学题却想不出来?好痛苦啊,想再向下做都没情绪了,我有问了别人但为什么别人怎么说我都听不懂?我的智力应 这是我问的最后一道数学题了, 问一道简单的微分方程 问一道数学题(不是很简单!)等于多少?为什么计数器和答案不一样? 一道有挑战性的“简单”的数学题