作业帮一道关于勾股定理的数学题目在直角三角形ABC中,∠ABC=90度,c+1=9cm,c-a=4cm,则b=?.b可以是6cm这是肯定的,但题目中并未说明哪条边是哪个顶点的对角,所以这题是否可以分类讨论,即b=6cm或根号48.5cm(
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/03 01:49:17
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一道关于勾股定理的数学题目在直角三角形ABC中,∠ABC=90度,c+1=9cm,c-a=4cm,则b=?.b可以是6cm这是肯定的,但题目中并未说明哪条边是哪个顶点的对角,所以这题是否可以分类讨论,即b=6cm或根号48.5cm(
一道关于勾股定理的数学题目
在直角三角形ABC中,∠ABC=90度,c+1=9cm,c-a=4cm,则b=?.
b可以是6cm这是肯定的,但题目中并未说明哪条边是哪个顶点的对角,所以这题是否可以分类讨论,即b=6cm或根号48.5cm
(根号48.5cm求得过程:假如a,c都是直角边那么b^=a^2+c^2=2.5^2+6.5^2=48.5则b=根号48.5cm)
一道关于勾股定理的数学题目在直角三角形ABC中,∠ABC=90度,c+1=9cm,c-a=4cm,则b=?.b可以是6cm这是肯定的,但题目中并未说明哪条边是哪个顶点的对角,所以这题是否可以分类讨论,即b=6cm或根号48.5cm(
角的符号是表示对边符号的大写,例如角A对的边是a
角A对边a是已经定义了的.
一道关于勾股定理的数学题目在直角三角形ABC中,∠ABC=90度,c+1=9cm,c-a=4cm,则b=?.b可以是6cm这是肯定的,但题目中并未说明哪条边是哪个顶点的对角,所以这题是否可以分类讨论,即b=6cm或根号48.5cm(
关于勾股定理的题目
数学勾股定理的基础题目出10道关于勾股定理的题
求一道关于勾股定理的数学题,数学大师进,如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,且CD²=AD×BD,试说明△ABC是直角三角形.
求一道关于勾股定理的数学题,数学大师进,如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,且CD²=AD×BD,试说明△ABC是直角三角形.
一道关于勾股定理的数学题,于是我没看懂题.所以来问问在直角三角形ABC中,c=13,角C=90°,a:b =2:3,求a,b的长
关于一道数学题目
初中数学一道解直角三角形的几何题目.
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一道关于实数的数学题目.
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问一道关于数学梯形的题目.
一个关于勾股定理的数学问题在△ABC中,CD是中线,AC²+BC²=4CD²,求证△ABC是直角三角形.
数学有关勾股定理的一道应用题
数学根据勾股定理联系的一道应用题
初二数学勾股定理的题目及答案