作业帮六年级下册语文综合复习第7课的课后习题答案是智慧之花
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/02 16:48:42
六年级下册语文综合复习第7课的课后习题答案是智慧之花
六年级下册语文综合复习第7课的课后习题答案
是智慧之花
六年级下册语文综合复习第7课的课后习题答案是智慧之花
本文讲了两个少年儿童的故事,赞扬了她们的机智勇敢.
第一题,了解课文讲了哪两个故事.
第一个故事的主人公是维吾尔族小姑娘玛丽亚,她运用学过的关于电的基本知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学.第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪,她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人,这是运用法律保护自己和同伴不受伤害.这两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想.
第二题,从两个故事中选择一个进行缩写,字数不超过150字.
进行缩写,要注意三点：一是要抓住故事主要内容,把事情讲清楚；二是语句要通顺、连贯；三是不超过规定的字数.学生缩写之前,教师应从这几个方面明确要求.学生缩写以后,也可以从这几个方面进行检查评价,并联系学生的练笔实际酌情指导.
第三题,写一写读了这两个故事想到了什么.
这可以作为一次习作来安排.根据题目的提示,学生可以从两个角度自己选定习作内容,一是写读了这两个故事的感想；二是写自己知道的其他自我保护或救助别人的故事.前者侧重于写“感”,是练习写读后感；后者侧重于写人写事,是练习写记实作文.
在学生按照提示完成习作以后,教师要做好讲评,通过师生互评互议,使学生在写读后感和写记实作文方面都有所启发和收获.
(希望对你有一定的帮助,
第一个故事的主人公是维吾尔族小姑娘玛丽亚，她运用学过的关于电的基本知识，在自我保护的前提下救了五个触电的男同学。第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人，这是运用法律保护自己和同伴不受伤害。这两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。...
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第一个故事的主人公是维吾尔族小姑娘玛丽亚，她运用学过的关于电的基本知识，在自我保护的前提下救了五个触电的男同学。第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人，这是运用法律保护自己和同伴不受伤害。这两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。
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本文讲了两个少年儿童的故事，赞扬了她们的机智勇敢。
第一题，了解课文讲了哪两个故事。
第一个故事的主人公是维吾尔族小姑娘玛丽亚，她运用学过的关于电的基本知识，在自我保护的前提下救了五个触电的男同学。第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人，这是运用法律保护自己和同伴不受伤害。这两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。
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本文讲了两个少年儿童的故事，赞扬了她们的机智勇敢。
第一题，了解课文讲了哪两个故事。
第一个故事的主人公是维吾尔族小姑娘玛丽亚，她运用学过的关于电的基本知识，在自我保护的前提下救了五个触电的男同学。第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人，这是运用法律保护自己和同伴不受伤害。这两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。
第二题，从两个故事中选择一个进行缩写，字数不超过150字。
进行缩写，要注意三点：一是要抓住故事主要内容，把事情讲清楚；二是语句要通顺、连贯；三是不超过规定的字数。学生缩写之前，教师应从这几个方面明确要求。学生缩写以后，也可以从这几个方面进行检查评价，并联系学生的练笔实际酌情指导。
第三题，写一写读了这两个故事想到了什么。
这可以作为一次习作来安排。根据题目的提示，学生可以从两个角度自己选定习作内容，一是写读了这两个故事的感想；二是写自己知道的其他自我保护或救助别人的故事。前者侧重于写“感”，是练习写读后感；后者侧重于写人写事，是练习写记实作文。
在学生按照提示完成习作以后，教师要做好讲评，通过师生互评互议，使学生在写读后感和写记实作文方面都有所启发和收获。
(希望对你有一定的帮助，并希望你能采纳)
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