作业帮晏子使楚 课后习题答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/03 07:32:18
晏子使楚 课后习题答案
晏子使楚 课后习题答案
晏子使楚 课后习题答案
《晏子使楚》教案设计
【教学设计说明】
晏子,春秋时代著名的政治家和外交家,当过齐国宰相.课文记叙了晏子出使楚国时,智斗楚王,维护齐国尊严的三个小故事.课文就是由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成.三个小故事的记叙方法基本一致,都是先写楚王想侮辱晏子,再是写晏子智斗楚王,最后写楚王只好认输.课文中晏子是怎样智斗楚王的,为什么晏子的话会驳得楚王无言以对?这是本课教学的重点,也是学生学习中的难点.
【教学主要步骤】
一、揭示课题.
我国历史上的春秋时代,出现过许多政治家、思想家,晏子就是其中的一个.晏子是春秋时代齐国人,当过齐国的宰相.晏子善于言辞,机智果敢,是当时著名的外交家.这篇课文就是写晏子的故事.
从课文中找出有关的语句,说说课题中的“使”作什么解释?并且说出课题的意思.
（“使”是出使的意思,课题的意思是“晏子作为齐国的使者出使楚国.”）
二、读课文,自学字词.
要求读准生字字音,理解字词.
读准字音：淄 敝 枳 淮
指导书写：淄 敝（笔顺）辱 臣（笔顺）
理解词语：大夫 欺君之罪 侮辱 敝国
安居乐业 得意洋洋 囚犯
三、再读课文,理清课文层次.
1.课文写了晏子的几个故事?从哪里到哪里是写这几个故事的,给课文分段.
2.读课文中的三个小故事,用晏子说的话概括每个故事的主要内容.
四、阅读理解第一个故事.
1.默读思考：楚王是怎样侮辱晏子的?
2.晏子说“楚国到底是一个什么样的国家?”这句话的言下之意是什么?
理解晏子的推理方法：
访问狗国得钻狗洞,楚国开的是狗洞,所以________
3.楚王听到传话,为什么只好吩咐打开城门,楚王当时是怎样想的?
（如果让晏子从狗洞进来,那么楚国就成了狗国,楚王也成了狗国之王了.所以他只好吩咐打开城门.）
4.有感情地朗读这个小故事.
（二）阅读理解第2、3两个故事.
1.默读思考：这两个故事中楚王是怎样侮辱晏子的,晏子是怎样回击楚王的,结果怎样?
结合填空理解晏子话的含义：
（1）上等人访问上等国家,下等人访问下等国家,我最不中用,所以派我来访问楚国,因为楚国是____.
（2）齐国人在齐国安居乐业,到了楚国却做起了强盗,因为____.这句话中的“水土不同”是指____
2.有感情地朗读两个小故事.
（三）总结课文,巩固练习.
1.朗读全文.读后讨论：晏子是个怎样的人?
（机智果敢,善于言辞,热爱自己的国家）
2.复述故事.
每人选择一个小故事,准备后复述.
3.按要求摘录课文中的词语.
（1）写动作的：____
（2）写神态的：____
（3）写外貌的：____