一道关于圆的几何题CD是垂直以AB为直径的圆O的弦,CD与AB相交于点E,F是DC的延长线上的一点.连接FA,FB,分别交圆O于M,G,连接GE并延长交圆O于N点,连接AN求证:1.AB平分角MAN2.AB=10,EF=2CE=6,求AN的长
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 18:12:29
![一道关于圆的几何题CD是垂直以AB为直径的圆O的弦,CD与AB相交于点E,F是DC的延长线上的一点.连接FA,FB,分别交圆O于M,G,连接GE并延长交圆O于N点,连接AN求证:1.AB平分角MAN2.AB=10,EF=2CE=6,求AN的长](/uploads/image/z/5453690-50-0.jpg?t=%E4%B8%80%E9%81%93%E5%85%B3%E4%BA%8E%E5%9C%86%E7%9A%84%E5%87%A0%E4%BD%95%E9%A2%98CD%E6%98%AF%E5%9E%82%E7%9B%B4%E4%BB%A5AB%E4%B8%BA%E7%9B%B4%E5%BE%84%E7%9A%84%E5%9C%86O%E7%9A%84%E5%BC%A6%2CCD%E4%B8%8EAB%E7%9B%B8%E4%BA%A4%E4%BA%8E%E7%82%B9E%2CF%E6%98%AFDC%E7%9A%84%E5%BB%B6%E9%95%BF%E7%BA%BF%E4%B8%8A%E7%9A%84%E4%B8%80%E7%82%B9.%E8%BF%9E%E6%8E%A5FA%2CFB%2C%E5%88%86%E5%88%AB%E4%BA%A4%E5%9C%86O%E4%BA%8EM%2CG%2C%E8%BF%9E%E6%8E%A5GE%E5%B9%B6%E5%BB%B6%E9%95%BF%E4%BA%A4%E5%9C%86O%E4%BA%8EN%E7%82%B9%2C%E8%BF%9E%E6%8E%A5AN%E6%B1%82%E8%AF%81%3A1.AB%E5%B9%B3%E5%88%86%E8%A7%92MAN2.AB%3D10%2CEF%3D2CE%3D6%2C%E6%B1%82AN%E7%9A%84%E9%95%BF)
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一道关于圆的几何题CD是垂直以AB为直径的圆O的弦,CD与AB相交于点E,F是DC的延长线上的一点.连接FA,FB,分别交圆O于M,G,连接GE并延长交圆O于N点,连接AN求证:1.AB平分角MAN2.AB=10,EF=2CE=6,求AN的长
一道关于圆的几何题
CD是垂直以AB为直径的圆O的弦,CD与AB相交于点E,F是DC的延长线上的一点.连接FA,FB,分别交圆O于M,G,连接GE并延长交圆O于N点,连接AN
求证:1.AB平分角MAN
2.AB=10,EF=2CE=6,求AN的长
一道关于圆的几何题CD是垂直以AB为直径的圆O的弦,CD与AB相交于点E,F是DC的延长线上的一点.连接FA,FB,分别交圆O于M,G,连接GE并延长交圆O于N点,连接AN求证:1.AB平分角MAN2.AB=10,EF=2CE=6,求AN的长
1.连AG,证ABG与FBE相似,从而BEG与BFA相似,所以角BGE=角BAF
2.AN=AM,利用切割线定理
一道关于圆的几何题!如图,已知AB是圆O的直径,CD是圆O的切线,AC垂直CD,BD垂直CD,C、D分别为垂足.判断直线AB与以CD为直径的圆的位置关系并说明理由.
一道关于圆的几何题CD是垂直以AB为直径的圆O的弦,CD与AB相交于点E,F是DC的延长线上的一点.连接FA,FB,分别交圆O于M,G,连接GE并延长交圆O于N点,连接AN求证:1.AB平分角MAN2.AB=10,EF=2CE=6,求AN的长
一道关于圆的数学几何题如图,AB是圆O的直径,CD是弦,AE垂直于CD于E,BF垂直于CD于F,求证:CE=DF.
初三的一道关于垂直于弦的直径的题,如图,已知CE是圆O的直径,弦AB⊥CE于E,CD=1,AB+CD=CE,求圆O的半径.
一道初三关于圆的证明题(要写证明过程)圆心是O,直径是AB,弦CD交AB于点E(CD与AB不垂直,且BE小于BO)角BED为45度,且CE的平方+DE的平方为8.求直径AB?
一道关于圆的题~AB是圆O的直径,AD.BC.CD切圆O于A.B.E求证:OC垂直OD
一道初3关于圆的数学题AB是圆O的直径,弦CD垂直AB,垂足为P(P在OB上),CD=4根号3,OP=2,求AC的长
问一道 圆 的几何题AB是圆O直径,AB=10cm,若弦CD=8cm,则点A、B到直线CD的距离之和为多少?
一道九年级的圆的几何题如图AC=6,AB=10,AB是直径求CD的长
一道关于圆的几何题&如图所示,在 ○o中 已知ab是直径,弦cd交ab于p 且p是ob的中点,求tan1*tan2的值
问一道高中数学几何题.如图,AB是圆的直径,EF切圆于C,AD垂直EF于D,AD=2,AB=6,则AC的长为______.
问一道高中数学几何题.如图,AB是圆的直径,EF切圆于C,AD垂直EF于D,AD=2,AB=6,则AC的长为______.
初中几何有关圆的一道题AB是圆O的直径,C是圆O上一点,连接AC,过C作CD垂直于AB于D,E是AB上一点,直线CE与圆O交于点F,连接AF与CD延长线交于G.求证:AC的平方=AG*AF
初三几何题,关于圆的(两道)急!1.如图,已知CD是三角形ABC中AB边上的高,以CD为直径的圆分别交CA、CB于点E、F,点G是AD的中点,求证:GE是圆的切线.2.如图,点P为三角形ABC的内心,延长AP交三角形ABC
数学几何题,垂径定理的如图,弦CD垂直于圆O的直径AB,垂足为H,且CD=2根号2,BD=根号3,求AB
如图,四边形ABCD为直角梯形,以垂直于底的腰AB为直径的圆与腰CD相切,已知AB的长是8cm,图,四边形ABCD为直角梯形,以垂直于底的腰AB为直径的圆与腰CD相切,已知AB的长是8cm,梯形ABCD的周长是 检举|201
有关几何的问题 圆如附图,已知AB是圆O的直径.且AC乘AC=AE乘AF.求证:AB垂直平分CD.
AB是圆o上的直径,CD是弦,AE垂直CD,垂足为E,BF垂直CD,垂足为F.求证:EC=FD