仿照下列句子,另写一组句子.(要求:字数与例句大体相同.)乱世与盛世,这是一对可以互换的词语.对老百姓来说,魏晋是乱世;对知识分子来说,魏晋是盛世,魏晋有了“人”的觉醒,有广陵散,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/19 07:58:46
![仿照下列句子,另写一组句子.(要求:字数与例句大体相同.)乱世与盛世,这是一对可以互换的词语.对老百姓来说,魏晋是乱世;对知识分子来说,魏晋是盛世,魏晋有了“人”的觉醒,有广陵散,](/uploads/image/z/5778314-26-4.jpg?t=%E4%BB%BF%E7%85%A7%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%8F%A5%E5%AD%90%2C%E5%8F%A6%E5%86%99%E4%B8%80%E7%BB%84%E5%8F%A5%E5%AD%90.%EF%BC%88%E8%A6%81%E6%B1%82%EF%BC%9A%E5%AD%97%E6%95%B0%E4%B8%8E%E4%BE%8B%E5%8F%A5%E5%A4%A7%E4%BD%93%E7%9B%B8%E5%90%8C.%EF%BC%89%E4%B9%B1%E4%B8%96%E4%B8%8E%E7%9B%9B%E4%B8%96%2C%E8%BF%99%E6%98%AF%E4%B8%80%E5%AF%B9%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E4%BA%92%E6%8D%A2%E7%9A%84%E8%AF%8D%E8%AF%AD.%E5%AF%B9%E8%80%81%E7%99%BE%E5%A7%93%E6%9D%A5%E8%AF%B4%2C%E9%AD%8F%E6%99%8B%E6%98%AF%E4%B9%B1%E4%B8%96%EF%BC%9B%E5%AF%B9%E7%9F%A5%E8%AF%86%E5%88%86%E5%AD%90%E6%9D%A5%E8%AF%B4%2C%E9%AD%8F%E6%99%8B%E6%98%AF%E7%9B%9B%E4%B8%96%2C%E9%AD%8F%E6%99%8B%E6%9C%89%E4%BA%86%E2%80%9C%E4%BA%BA%E2%80%9D%E7%9A%84%E8%A7%89%E9%86%92%2C%E6%9C%89%E5%B9%BF%E9%99%B5%E6%95%A3%2C)
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仿照下列句子,另写一组句子.(要求:字数与例句大体相同.)乱世与盛世,这是一对可以互换的词语.对老百姓来说,魏晋是乱世;对知识分子来说,魏晋是盛世,魏晋有了“人”的觉醒,有广陵散,
仿照下列句子,另写一组句子.(要求:字数与例句大体相同.)
乱世与盛世,这是一对可以互换的词语.对老百姓来说,魏晋是乱世;对知识分子来说,魏晋是盛世,魏晋有了“人”的觉醒,有广陵散,有陶渊明.
仿照下列句子,另写一组句子.(要求:字数与例句大体相同.)乱世与盛世,这是一对可以互换的词语.对老百姓来说,魏晋是乱世;对知识分子来说,魏晋是盛世,魏晋有了“人”的觉醒,有广陵散,
贫穷与富有,这是两个能够转变的状态.对普通人来说,没钱是贫穷;对有识之士来说,没钱是富有,没钱有了“士”的高尚,有陶渊明,有朱自清.
贫穷与富有,这是两个能够转变的状态。对普通人来说,没钱是贫穷;对有识之士来说,没钱是富有,没钱有了“士”的高尚,有陶渊明,有朱自清。
OK吗?
选我吧 谢谢你喽
仿照下面句子的形式,以“我不去想”开头,另写一组句子我去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程仿句:(不要求字数相等)
仿照下列句子,另写一组句子.(要求:字数与例句大体相同.)乱世与盛世,这是一对可以互换的词语.对老百姓来说,魏晋是乱世;对知识分子来说,魏晋是盛世,魏晋有了“人”的觉醒,有广陵散,
仿照下面的比喻形式,另写一组句子,要求内容,句式和修辞手法与例句保持一致,不要求与原句字数相同.知己,是一把伞,明朗时轻轻收起,阴雨时豁达张启.
仿照下列句子写一组对称的话使生如春花之绚烂,死如秋叶之静美
仿照下面一句话,以“我爱妈妈”为主题,续写两个句子,构成一组排比句,要求语意连贯,字数可略有增减我爱绿叶,我爱红花,我爱比绿叶红花更美丽的妈妈;________________________________________________
仿照下面的句式,另写一组句子,要求选择新的本体和喻体知己,是一把伞,晴朗时轻轻收起,阴雨时豁然张开.
仿照下面的比喻形式,另写一组句子.要求选用新的本体和喻体,意思完整.(不要求与原句字数相同)生活是一杯茶,平淡是他的本色,苦涩是他的历程,清香是他的馈赠.
仿照下面的比喻形式,另写一组句子:生活是一杯茶,平淡是它的本色,苦涩是它的历程,清香是它的馈赠.要求选用新的本体和喻体,意思完整(不要求与原句字数相同)
题:仿照下面例句的比喻形式,另写一组句子.要求选择新的本体和喻体,意思完整(不要求与原句字数相同) 例句:智者的思索是深深的泉眼,从中涌出的水也许很少,但滴滴晶莹;庸者的奢谈是浅浅
仿照下面示例写一组句子,要求所写句子使用比喻、拟人的修辞手法.月亮嘲笑流星:为了一时的辉煌,不惜献
仿照句子另写一组句子:C形的月亮/一个孤零零的字母/写在墨蓝色的天幕上
仿照下面示例,自选话题,另写一组句子,要求语句连贯,句式一致.示例:母爱是用竹编织的摇篮,摇着童年仿照下面示例,自选话题,另写一组句子,要求语句连贯,句式一致.示例:母爱是用竹编织
仿照句子写一句话
仿照例子写句子,
仿照下面的比喻形式,另写一组句子.要求选择新的本体和喻体.海是水的一部字典,浪花是部首,涛声是音序,鱼虾海鸥是海的文字.仿造下列例句写一句话,要求与例句格式梧似,并用比喻句等修辞
仿照下列句子的格式和内容,再写一组含有哲理的句子例;墙角的花,你孤芳自赏时,天地就小了仿句;
按要求学句子1 画出下列句子中表示连续动作的词,然后仿照写两个句子舒老师轻轻地走到讲台前坐下来
仿照例句另写一个句子