两道勾股定理简单题1、CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,若AB=1, AC:BC=4:1,则CD长为?2、一个直角三角形的三边长分别是5, m+4, m+5(m>0),则m等於?希望写清楚过程实在显不出来才来此询问,望您帮我谢谢
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/19 23:44:48
![两道勾股定理简单题1、CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,若AB=1, AC:BC=4:1,则CD长为?2、一个直角三角形的三边长分别是5, m+4, m+5(m>0),则m等於?希望写清楚过程实在显不出来才来此询问,望您帮我谢谢](/uploads/image/z/5897985-33-5.jpg?t=%E4%B8%A4%E9%81%93%E5%8B%BE%E8%82%A1%E5%AE%9A%E7%90%86%E7%AE%80%E5%8D%95%E9%A2%981%E3%80%81CD%E6%98%AF%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2ABC%E6%96%9C%E8%BE%B9AB%E4%B8%8A%E7%9A%84%E9%AB%98%2C%E8%8B%A5AB%3D1%2C+AC%3ABC%3D4%3A1%2C%E5%88%99CD%E9%95%BF%E4%B8%BA%3F2%E3%80%81%E4%B8%80%E4%B8%AA%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E7%9A%84%E4%B8%89%E8%BE%B9%E9%95%BF%E5%88%86%E5%88%AB%E6%98%AF5%2C+m%2B4%2C+m%2B5%28m%3E0%29%2C%E5%88%99m%E7%AD%89%E6%96%BC%3F%E5%B8%8C%E6%9C%9B%E5%86%99%E6%B8%85%E6%A5%9A%E8%BF%87%E7%A8%8B%E5%AE%9E%E5%9C%A8%E6%98%BE%E4%B8%8D%E5%87%BA%E6%9D%A5%E6%89%8D%E6%9D%A5%E6%AD%A4%E8%AF%A2%E9%97%AE%2C%E6%9C%9B%E6%82%A8%E5%B8%AE%E6%88%91%E8%B0%A2%E8%B0%A2)
xR_KP*{`M&lm~a˞Btf?HgAUj~vEw߂r=wU~ ;nAw5жZ])"k-
ꏱdpfѸHҔeE,
́R{k
僚{ 4МY*Nx3V0@|ЅvP|vxăS\dG,^c~{~o8p{Eq?QTIlr3U?Zd)6JSˠ%<}asjIhWYSP^8 zg5l
两道勾股定理简单题1、CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,若AB=1, AC:BC=4:1,则CD长为?2、一个直角三角形的三边长分别是5, m+4, m+5(m>0),则m等於?希望写清楚过程实在显不出来才来此询问,望您帮我谢谢
两道勾股定理简单题
1、CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,若AB=1, AC:BC=4:1,则CD长为?
2、一个直角三角形的三边长分别是5, m+4, m+5(m>0),则m等於?
希望写清楚过程
实在显不出来才来此询问,望您帮我
谢谢~
两道勾股定理简单题1、CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,若AB=1, AC:BC=4:1,则CD长为?2、一个直角三角形的三边长分别是5, m+4, m+5(m>0),则m等於?希望写清楚过程实在显不出来才来此询问,望您帮我谢谢
设一个x (4x)^2+x^2=1 求出x=1/根号17 求ab=4/根号17 bc=1/根号17 ac*bc=ab*cd 4/17=cd
两道勾股定理简单题1、CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,若AB=1, AC:BC=4:1,则CD长为?2、一个直角三角形的三边长分别是5, m+4, m+5(m>0),则m等於?希望写清楚过程实在显不出来才来此询问,望您帮我谢谢
直角三角形两直角边a,b和斜边c,由勾股定理可得a,b,c之间的关系是?
关于勾股定理的几何题,急有一个直角三角形纸片,两直角边AC=6,BC=8,将三角形ABC折叠,使点B与点A重合折痕为DE,求CD的长
求一道勾股定理的题,一定要有过程△ABC中,CD⊥AB于D,诺CD²=AD×DB,求证:△ABC是直角三角形
CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,若AB=1,AC:BC=4:1,则CD的长为( ).用勾股定理做
二道勾股定理的题(写出过程)1.如图,AB⊥BC,且AB=√3,BC=2,CD=5,AD=4√2,则∠ACD=_____,图形ABCD的面积为_____.2.直角三角形有一条直角边为11,另外两条边长是自然数,则周长为____.
勾股定理:直角三角形两直角边的( )
和勾股定理有关的题.1.D为三角形ABC边BC上一点,AB=20,AC=13,AD=12,CD=5,求三角形ABC的面积.(没图)2.已知一个直角三角形的斜边长4cm,两直角边长的和是6cm,求这个直角三角形的面积.3.若三角形ABC的
问一条关于勾股定理的题直角三角形的两条直角边为a,b,斜边上的高为h,则下列各式中总能成立的是?A:ab=h^2 B:a^2+b^2=2h^C:1/a+1/b=1/hD:1/a^2+1/b^=1/h^2
勾股定理测试题 急选择题 直角三角形斜边的平方等于两直角边乘积的2倍,这个三角形有一个锐角是 ( ) A.15度 B.30度 C.60度 D.45度 应该选哪个 ..为什么
勾股定理两边长分别是3和4,这个三角形一定是直角三角形吗
有一张直角三角形纸片,两直角边ac=5cm,bc=10cm,将三角形abc折叠,使点b与点a重合,折痕ed,则cd的长为?急用!不是整数,用勾股定理的!
主要是勾股定理、1:一个直角三角形的斜边为20cm,而且两直角边的长度比为3:4,求两直角边的长.(北京大学出版社,第一章勾股定理、弟15页随堂练习、)
勾股定理如图1.1-12,直角三角形ABC中,两条直角边AC、BC的长分别是12cm和16cm,CD是斜边AB上的高,请计算
两道有关勾股定理的题,
八年级数学的几道勾股定理题(北师大版)1.如图,AB⊥BC,且AB=√3,BC=2,CD=5,AD=4√2,则∠ACD=_____,图形ABCD的面积为_____.2.直角三角形有一条直角边为11,另外两条边长是自然数,则周长为____.要构思,是
两道勾股定理的题~若等边三角形的边长为8cm,则它的高为若等腰直角三角形斜边上的高等于a,则腰长为 ,面积为 麻烦写下过程麻烦写下过程
下图是4个完全相同的直角三角形经过适当拼接后形成的图形,这些直角三角形的两直角边分别为a、b(a<b),斜边为c,您能利用这个图形验证勾股定理吗?