作文;在校园发生的一件事急作文要自创,语句通顺,要写通过这件事我懂得了什么【当然,后面是一句给人启发的诗句也好,或者是名言,再或者动听的语言】总之,作文一定要棒,急,明天交

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/02 07:08:19
作文;在校园发生的一件事急作文要自创,语句通顺,要写通过这件事我懂得了什么【当然,后面是一句给人启发的诗句也好,或者是名言,再或者动听的语言】总之,作文一定要棒,急,明天交
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作文;在校园发生的一件事急作文要自创,语句通顺,要写通过这件事我懂得了什么【当然,后面是一句给人启发的诗句也好,或者是名言,再或者动听的语言】总之,作文一定要棒,急,明天交
作文;在校园发生的一件事急
作文要自创,语句通顺,要写通过这件事我懂得了什么【当然,后面是一句给人启发的诗句也好,或者是名言,再或者动听的语言】总之,作文一定要棒,急,明天交

作文;在校园发生的一件事急作文要自创,语句通顺,要写通过这件事我懂得了什么【当然,后面是一句给人启发的诗句也好,或者是名言,再或者动听的语言】总之,作文一定要棒,急,明天交
清晨,校园里照耀着阳光,我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里,生长了希望,跳动着幸福的音符.在忙碌的中学生活中,品尝了酸甜苦辣,喜怒哀乐,我们将接受人生的洗礼,感受奋斗中成长的幸福.
一个个跃动的小音符,每天将我围绕,让我在不知不觉中享受幸福:喜怒哀乐交织着.
(一)喜
又是新的一周,又是一个新的开始,我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门,听琅琅的读书声,让我振奋精神,看早早来干值日的同学,那股热火朝天的劲儿,提醒了我,我也加快脚步去干值日.一日之计在于晨,我们要上早读了,同学们个个认真的读着,好像书本中有引力在吸引我们,我知道是我们的求知欲生吸引我们,我的求知欲也很强,端着书本,大声的一遍一遍读着,看着大家一天一个进步,我好开心,我们班好幸福哦.
(二)怒
一个同学竟敢乱下位,我气冲冲的走过去,咳嗽了两声,那同学赶快坐好,端出一副学习很认真的样子,我说:“别装了,刚才干什么了?”他意识到不好,连忙说:“是,坦白从宽,抗拒从严,我说.”随之就是同学们一阵哄堂大笑.一时的愤怒消失了,我又咳嗽了两声,班里立刻鸦雀无声.我回到位上,一阵窃喜,然后感到了一种成就感,真是爽极了!
(三)哀
唉,一次考试失利,班主任狠狠的批了我一顿,我好伤心哦,心里埋怨:凭什么只批评我,我考的又不是很低.可我又一想:老师管我,不正是因为关心我吗?我怎么可以埋怨老师?也正是因为有太多太多的师爱伴我左右,我已经不再“哀”了,我感到校园就像我的家,有给我遮风避雨的老师,我好幸福.
(四)乐
一听到上体育课这个好消息,同学们一蹦三尺高,因为体育课是我们完全放松的时间,可以在草地上追逐打闹,谈天说地,像个小孩子但又充满朝气的我们做游戏,好开心,好快乐.时间过的真快,一晃45分钟过去了,我们又投入了紧张的学习中,但我好像还沉浸在体育课的幸福之中.
喜、怒、哀、乐构成了一曲世间最幸福的歌.校园里的这四种音符,不管少了哪一种,歌不是歌,调也不成调了,校园生活也会很空虚.
我喜欢校园,喜欢学校里的幸福音符,正如一首歌:“什么时光最珍爱,是这幸福的中学时代……
可以吗?这个还行吧,我这个期末考试还有52分.

当我趴在桌子上,百无聊赖地扭曲着自己的手指,做着高难度动作的时候,我看见监考大人的头上仰45°,然后垂直打下一个喷嚏。我连忙拿出草稿纸计算,那颗唾沫星子下落重力做了多少功:W=FS=mgh=4.0×10^-3J,可是我依然不会做眼前这道语文题。这是一次期中考试,我花了半小时从李白一直骂到莎士比亚,又从雨果骂到托尔斯泰,可阳光照在雪白的卷子上还是那么刺眼,额头上的汗珠跳着踢踏。
从...

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当我趴在桌子上,百无聊赖地扭曲着自己的手指,做着高难度动作的时候,我看见监考大人的头上仰45°,然后垂直打下一个喷嚏。我连忙拿出草稿纸计算,那颗唾沫星子下落重力做了多少功:W=FS=mgh=4.0×10^-3J,可是我依然不会做眼前这道语文题。这是一次期中考试,我花了半小时从李白一直骂到莎士比亚,又从雨果骂到托尔斯泰,可阳光照在雪白的卷子上还是那么刺眼,额头上的汗珠跳着踢踏。
从小学开始,我就在语文课上体会到了一种叫恐惧的东西。我们被父母、老师束缚在窄小的课堂里,听可恶的老监生讲晦涩难懂的故事。我们毫无自由,我无法让自己做主,好像这个生命不只是我一个人的。我想去爬树、捣鸟窝;想到小溪里去摸螃蟹。如今却必须到教室里呆坐着。到了五年级,班里来了个十分帅气的男语文老师,全班女生的成绩一飞冲天,九霄上挂的全都是红红的100分。老师愈发在课上装酷,女生们也施尽所有撒娇的本事。然而我却一点精神也提不起来,帅哥老师笑得很迷离,我落荒而逃。
到了初中,我由衷地爱上了物理,但物理是语文的爷爷辈,物理90多,语文才30多。
我还是无法让自己做主。我讨厌语文,或许我也很爱语文,但这种死板的教学模式让我无法爱它。
在做语文测验的时候,我经常看见某些语文天才的后背,连带看见插着的耳机。课后我就毕恭毕敬的上前,问:“大人,您听什么呢?”他说,音乐。我就从孙燕姿听到仓木麻衣。他又说,听重金属。我就又从班得瑞听到玛丽亚·凯利。一次语文小测验天才用了半小时完成,之后就出去玩电脑,我也用了半小时完成,之后出去看小说。第二天卷子发下来,天才考了89,我考8+9。
老师看着我,无奈、摇头又叹气。我呆呆的傻笑,白痴就是白痴,老师怎么忘了我是个语文白痴呢?
老师不知道,有个白痴曾在昏暗的路灯下,借着月光研究李煜的诗集。
天才不知道,有个白痴曾做了厚厚的几十本习题,看了无数本名著,却从来没碰过电脑。
语文不知道,有个白痴曾哭着向它求饶,求得人生的一线光明。
上帝不知道,有个白痴曾绝望地希望主可以帮他学习语文。
我喜欢自由自在、无拘无束的学语文。我爱文学,我爱苏东坡的豪放;爱李清照的秀美;爱莎士比亚的隽永;也爱普希金的深情……
哪怕没办法,总会有说法。就算没鸽子,总会有乌鸦。
我依然每天插着耳机从学校走过。
什么海角,什么天涯,明天我要攀越喜马拉雅。
什么高楼,什么大厦,钢铁能铸成最幸福的家。
总有一天我会让自己做主!
梦醒时,语文仍在,黄花又开,朱颜未老,正好忘怀!
我同学的,参考一下吧!

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校园的拔河活动

同学们盼望已久的拔河比赛在今天举行,同学们都摩拳擦掌,准备大显身手,为班级争光添彩。
比赛前,我有幸代表班级去抽签。可是,我抽到的对手竟是五(一)班,这可是一个体育班呀。完了,这回真的完了。我心里像有一只股似的,不停的在撞击。我怨恨自己的运气不好.
当我把抽签的结果告诉同学时,大家第一反应就是:“我们怎么拔的过体育班...

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校园的拔河活动

同学们盼望已久的拔河比赛在今天举行,同学们都摩拳擦掌,准备大显身手,为班级争光添彩。
比赛前,我有幸代表班级去抽签。可是,我抽到的对手竟是五(一)班,这可是一个体育班呀。完了,这回真的完了。我心里像有一只股似的,不停的在撞击。我怨恨自己的运气不好.
当我把抽签的结果告诉同学时,大家第一反应就是:“我们怎么拔的过体育班呢?”看到同学们失望的表情,我鼓足勇气,对大家说:“比赛还是要进行。不比一下就认输,那太没面子了,自少我们还有信心。”没有办法,大家只好做准备工作,参加没有希望的比赛。
比赛开始了,老师一身令下,大家拼命的往后拉。可不管怎么拉,也不管使出多少力气,那根粗绳中间的红线还是一点一点的朝对方移动。这时候,不知谁把手中的绳子松开了,接着又有人松开了绳子,一不留神,被对方拉了过去。“扑通”一声,大家摔倒在地。我刚想再站起来拉绳子,比赛结束的哨声响了,自然我们班输了。这时,只听大家你一言我一语的说开了:“我说过,我们拔不过一班的。”“我们能拔过一班,螃蟹也会笑的。”......
听了同学们的议论,我心里很难过。今天我们输了,不过我们尽力了,而是大家放弃了。我不禁想起女排姑娘在奥运会上反败为胜的场面,是什么让姑娘们重燃战火?是她们那种永不放弃的信念,使得最终胜利属于她们。我想一个人要面对自己有信心。不拼搏,哪会有收获呢?我们还可以从失败中吸取教训,再接再厉。为什么呢?是因为失败是成功之母!

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校园里留下了许多我成长的足迹,回忆过去的点点滴滴,确实很令人难忘。有令人高兴的;有令人气愤的;还有令人自豪的,总之情感百交会。而有一件事令我气愤,也令我自豪,当然更令我难忘。
记得那时我上三年级,老师安排我去当检查卫生的值周生。这一天,我按照老师的要求去检查各班内有没有纸屑、桌椅有没有码放整齐、门框有没有土……当我检查到五年级四班的时候,我看到一位同学面目狰狞,瞪着眼,抡起扫把,打向垃...

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校园里留下了许多我成长的足迹,回忆过去的点点滴滴,确实很令人难忘。有令人高兴的;有令人气愤的;还有令人自豪的,总之情感百交会。而有一件事令我气愤,也令我自豪,当然更令我难忘。
记得那时我上三年级,老师安排我去当检查卫生的值周生。这一天,我按照老师的要求去检查各班内有没有纸屑、桌椅有没有码放整齐、门框有没有土……当我检查到五年级四班的时候,我看到一位同学面目狰狞,瞪着眼,抡起扫把,打向垃圾桶,打一下,两下他好像还不解气,就好像《西游记》里面的孙悟空在除妖降魔,把垃圾桶当成了白骨精。我看到这番景象,心想:这位同学怎么这么粗鲁,还不礼貌,不爱护集体财产。我要管一管他,不能让他这么狂妄下去,也是为了大家,也尽了我的职责。想到这,我的气不打一处来,皱起眉头,提高嗓门,对他说:“同学,你要是值日生,就好好地做值日,爱护集体财产,别把垃圾桶当玩意。如果不是,这样我要给你们班扣分!”他听了我的话,不服气地白了我一眼,冲我嚷嚷道:“我愿意打垃圾桶就打,我愿意干什么就干什么,用不着你来管!哼!”说完他又狠狠地踢了一脚垃圾桶。我很气愤,心想:我们学校怎么有这样的同学,我一定要让他改掉这个坏毛病,如果我不能让他改掉这个坏毛病话,我会让他们班主任或家长帮他改掉。我和他争吵的同时,也招来很多同学围观,我刚开始想给他点面子,可是见他这样的态度,就生气地对他说:“你要是再踢垃圾桶,我就告诉你班主任了!”周围的同学也劝他不要再踢垃圾桶了。他这才不踢垃圾桶了。
这件事我回家告诉了妈妈,妈妈说:“你做得对。爱护公物是每个人的责任。看到不文明的行为能够勇敢地进行制止,你真棒!”听了妈妈的话,我心里美滋滋的。这件事令我终身难忘。我希望不文明行为越少越好,大家都自觉做一个文明守纪的人,这样我们的社会就会越来越和谐。

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