下列语言运用不得体的一项是（ ）a.公交车的广播里说：“各位乘客,请勿想车外抛撒杂物,城乡环境共建共享!”b.小区保安提醒业主再说：“请关好门窗,注意防火防盗!”c.义务交通员对行人

下列语言运用不得体的一项是（ ）a.公交车的广播里说：“各位乘客,请勿想车外抛撒杂物,城乡环境共建共享!”b.小区保安提醒业主再说：“请关好门窗,注意防火防盗!”c.义务交通员对行人 下面语言不得体的是 口语交际；在下列具体场合中,语音运用不得体的一项是【 A.甲：我语文不好,你今后得多指点.乙：不敢当,尽我能尽的力吧.B.甲：昨天我生日,你还送我一支笔.乙：小意思,不值得一提.C.甲：多 下面句子中语言不得体的一项是（ ）A.人人讲究卫生,争当文明市民.（街道标语）B.再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子.（学校标语）C.欢迎各界人士光临本院.（医院标语）D.为了您和家人的幸 《童趣》中5、选出下列说法不正确的一项5、选出下列说法不正确的一项（ ） A 本文运用了比喻和夸张的修辞手法,想象丰富,语言华丽,而且有浪漫主义. B 写“张目对日.明察秋毫”既反映 下列加点词语运用不恰当的一项是? 什么叫语言不得体 关于伤仲永的几个问题1.本文在写作上运用了寓理于事的写法,请用简洁的语言概括“事”和“理”分别是什么.2.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）A.仲永之通悟,受之天也·初极狭,才通 下列句子中加括号的成语运用正确的一项是A.李文和王明的文章,虽然立意、构思方面非常出色,不相上下,但语言上王明的文章（更胜一筹）.B.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调 下列关于语言智力的说法正确的是（ ）.下列关于语言智力的说法正确的是（ ）.A.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力 B.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩 C.语言 [初中语文]一道标点符号使用的问题：语言运用——下列标点符号使用正确的一项是：（）A “汽车马上就要来了,”他提高音量说：“请大家做好准备”.B “到底交还是不交,林丹同学?”他极 下列句子在特定的语言场合使用不得体的一句是（ ）A.某图书馆的墙上挂了一幅标语：“求知使人进步,知识就是力量.”B.某中学有一个教室贴了一幅标语：“人生求痛快,先痛而后快.”C.某 1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻1.对下列诗句理解分析不正确的一项是：（ ）A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩 下列加点的词语运用不正确的一项( )下列加点的词语运用不正确的一项( ) （1）艺术形式处理中,往往是失之毫厘,差之千里.（加点：失之毫厘,差之千里）（2）每过环形的山谷,东张西望,许多 下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是（ ）下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是（ ）A.公安人员根据现场的蛛丝马迹,很快找到了作案人的线索.B.经过努力,他终于把唐诗三百首背得 下列关于语言智力的说法正确的是（ ）.A.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力B.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩C.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数 50道题目统一为:下列句中加点成语运用不正确的一项是;[答案] 1.下列各句中加点词语运用有误的是（ ）（注：* *中的词语为加点字） 2.下列说法有错的一项是（ ）1.下列各句中加点词语运用有误的是（ ）　　A.由于连降暴雨,洪水*来势汹汹*.　　B.对王