量线段时,拿尺子上的0刻度对准线段( )边的端点,尺子边缘要和线段( ).

量线段时,拿尺子上的0刻度对准线段( )边的端点,尺子边缘要和线段( ). 如何读线段比例尺,需要用尺子量一下线段比例尺上的长度或某段的长度吗 如何用尺规做图做一条已知线段的垂直平分线?不能用尺子上的刻度 希望能如实回答 怎样用一个圆规和没有刻度的尺子把已知线段分成三份一定是没有刻度的尺子哦 二年级长度单位习题测量文具盒的长度时候,要把尺子（ ）刻度对准课桌的左端,再看课桌面的右端的数对准的（ ）,文具盒的长度就是（ ）厘米.画一条8厘米长的线段,从尺子的（ ）刻度开始 二年级长度单位习题测量文具盒的长度时候,要把尺子（ ）刻度对准课桌的左端,再看课桌面的右端的数对准的（ ）,文具盒的长度就是（ ）厘米.画一条8厘米长的线段,从尺子的（ ）刻度开始 怎样将一条线段三等分,前提是只能用没有刻度的尺子和圆规 有一把尺子已被磨损,只能看清0,1,2,4这几个刻度,用这把尺子一次可以画出几种不同长度的线段?这些线段的长度分别是多少厘米?（取整厘米数?） 0,1,2,5,6一次可以画出几条不同长度的线段有一把尺子，上面的刻度有一段模糊不清，只有0，6这几个刻度，请你想一想：用这把尺子一次可以画出几条不同长度的线段？这些线段的长度分别 一把破旧的尺 子,上面只能看清楚0,1,4,这几个刻度,用这把尺子可以画出（）几条不同长度的线段 有一把尺子只有0、1、2、5、6这几个刻度清楚,一次可以画出几条不同长度的线段?长度分别是? 一条线段平行于一条已知直线,只用没有刻度的尺子,如何做出这条线段的垂直平分线你做不出来 尺子上的起点刻度线是什么 再用尺子量的时候,为什么要从尺子的“0”刻度开始?不从“0”刻度开始可以量吗?为什么? 求一尺规作图?怎么将一未知线段用尺规作图三等分?尺子无刻度. 用尺子量为什么要从0刻度开始 如何使用圆规和一把无刻度的尺子把一条线段平均分成三分?能不能作图,让人便于理解 如果尺子上的0刻度不见了,该怎么测量物体的长度呢?