七上语文配套30页课外阅读的“你为什么拿这一个”全部答案

七上语文配套30页课外阅读的“你为什么拿这一个”全部答案
七上语文配套30页课外阅读的“你为什么拿这一个”全部答案

七上语文配套30页课外阅读的“你为什么拿这一个”全部答案
你为什么拿这一个
张晓风
回家之前,我去买了一些水果.
我买了一根香蕉,两个橘子,和一个泰国椰子.中秋节刚过,家里水果没吃完的还很多,随便买一点即可.今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家帮忙吃一点比较好,所以买它几乎是出于道德的因素.至于橘子是因为它初上市,皮还青青的,闻起来香味却极辛烈,令人想起千年前的老苏写给朋友的诗：
“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”.
只须花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为——所以,买橘子,是基于美学理由.
而买椰子却有个非常简单明了的诉求：我口渴了.此刻已是晚上十点半,我在外工作了一整天,非常辛苦,自己带的水也喝完了,买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地,不如买椰子,椰汁甘美近酒,而且椰子壳对大地是无害的.
但我在排队付钱的时候,收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼,说：“喂,阿姨,你为什么要拿这一个?”
她指的是那个椰子.
咦?这一个不能拿吗?难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗?这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了,我却竟要回答这么一个奇怪的问题.
“没什么,我随便拿的.”我说的是实话.
付完钱,我请她帮我在椰子上凿一个洞.她凿好,替我插上麦管,然后,她转过身来,又追问了一句：“那么多个椰子,你为什么偏偏拿这一个?”
奇怪,原来她还没有放弃要问我真相,这一次,轮到我好奇了：
“这一个,有什么不该拿吗?”我问.
“大小都是30元一个,这一个,特别小呀!”她叹气,仿佛我是白痴.
“所以,刚才那根香蕉我没跟你拿钱……但是,怪呀,你为什么要选这一个呢?”
她的年纪看起来不算小,从事这一行想必也有些岁月了,阅人大概也不在少数,看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律,所以想穷追猛打问个明白.
但我并不想挑个大大的椰子,我此刻并没有太渴,就算渴,我也快到家了,我只想有点什么润润喉而已,有什么必要花时间去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢?这跟道德的修养不太有关系,我只觉这样做比较合理而已.如果我此刻行过正午的沙漠,喉干舌燥之际,看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子,我大概也会拣个大的拿吧?
可是回顾前尘,我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事,我习惯不争,可也没吃过什么大亏.像此刻,老板娘不就免了我的香蕉钱吗?也许她可怜我的弱智吧?其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的.我习惯不看秤,不复核,店家说多少我就给多少.我不是个全然不计较的人,但生命、义理、文章都够复杂了,实在顾不上水果的价钱啊.
我当场把椰汁喝完了,那分量不多不少,刚刚够润我当下的枯喉.
22．从作者选择水果的理由中可以看出她是个怎样的人?（3分）


23．理解下列句子中加点词语的含义.（4分）
① 只须花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为?


② 看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律.


24. 买水果本来是一件日常小事,作者却从中生发出诸多的人生感悟,这样写有什么好处?（3分）


25. 结合上下文说说你对文中画线句子的理解,并谈谈你从中受到的启发.（5分）2. 答案：她是个能为别人着想、富有诗意和环保意识的人.
评分：每个要点1分,共3分.意思对即可.
23. 答案：① 原指人的容貌和脸色,这里用来形容季节的颜色.② 原指不能变更的信条,这里指老板娘多年卖水果所积累的经验.
评分：每小题2分,共4分.意思对即可.
24. 答案：以小见大,易于引发读者共鸣,耐人寻味.
评分：每个要点1分,共3分.意思对即可.
25. 答案示例：作者不计较生活琐事,却看重生命、事业等人生大事.这启发我们在生活中不要斤斤计较,而是要把精力放在有意义、有价值的事情上.