苏教版小学六年级上册数学、语文、英语期中测试卷

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 12:25:32
苏教版小学六年级上册数学、语文、英语期中测试卷
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苏教版小学六年级上册数学、语文、英语期中测试卷
苏教版小学六年级上册数学、语文、英语期中测试卷

苏教版小学六年级上册数学、语文、英语期中测试卷
不知能不能帮到你,我用的就是下面这份测试的.你看看吧.
小学六年级语文期中检测试卷
班级 姓名
一、看拼音,写词语.
róng qià zhì xù kǒnɡ bù hūn yōng quán héng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
là zhú chù jiāo diāo nàn zhuàn xiě quán shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在正确的读音和字上面打“√”.
挣扎(zhēng zhèng) 奴役(lú nú) 拽着(zhuài zhuàn)
(震 振) 撼 (俱 惧) 怕 高 (梁 粱)

三、把下列词语补充完整,并解释所填的字.
负( )顽抗 悲愤欲( )
与世长( ) 脱( )而出

四、选择合适的答案,将序号填在括号里.
1.( )期中考试了,同学们都在紧张地复习.
A.邻近 B.临近 C.靠近
2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了.
A.溶化 B.融化 C.熔化
3.下列与满族有关的是( ).
A.泼水节 B.妇女多喜欢穿旗袍 C.竹筒饭
4.《闻官司军收河南河北》中不是直接表达杜甫的喜悦之情是( ).
A.漫卷诗书喜欲狂 B.却看妻子愁何在 C.青春作伴好还乡
5.肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回( ).
A.俄国 B.波兰 C.英国
6.“叔叔最拿手的是‘满汉全席’,吃过的人都说他做得很地道.”这句话中的“地道”应读成( )
A.dì dao B.dì dào

五、把俗语补充完整后,再写一条你最感兴趣的俗语.
(1)、东北有三宝:_______、________、乌拉草.
(2)、______________________________________________.
六、按课文内容填空.
1、我们爱你——傣家________前如水的月色,世界屋脊上______________的巍峨,吐鲁番的_________、________的瓜,___________的羊群、戈壁滩的__________.(节选自《我们爱你啊,中国》)就如文中所说,我们伟大的祖国就是由________个民族组成的大家庭,请写出你最熟悉的两个少数民族______、_______.

2、在半学期的学习中,我们领略到了诗圣________的爱国情怀,他说:“剑外忽传收蓟北,________________________.”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望,他说:“死去元知万事空,____________________________.”我们被哈尔威的精神所打动,你看——“哈尔威船长一生都要求自己___________,履行____________.面对________,他又一次运用了成为______________的_________.”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服,“无论如何,无论何地,只要忆及那______________的剪纸声,我的______与________就立刻变得_______________.”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中,“每一个舞姿都_________________,每一个舞姿都_________________,每一个舞姿都是光和影的_________________,每一个舞姿都使人_____在_______的艺术_____之中,使人_____________.”

3、《小草和大树》写的是以《________________》著称于世的____国女作家______________;一本男孩子必读的书是《_______________________》,这本书的作者是___________.

4、我国有许多美丽动人的民间故事,如《牛郎织女》,和它并称为四大民间故事的还有:____________ _ 、 _______________、_______________.

七、阅读理解.
风滚草的坚持
每当秋季来临时,非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动,这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草.那么,这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢?植物学家揭开了其中的奥秘.这些“旅行家”是借助滚动来传播种子.风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛,种子不可能一下子都撒播出去,只有在滚动中受到震动,才能掉出几粒来.那么,它们是怎么实现滚动的呢?原来,每到秋天时,它的枝条便向内卷曲(qū qǔ),使整个植物体变为球形,茎的基部在靠近地面处也变得很(坚硬 脆弱),经大风一吹或被动物一碰,靠近地面的茎便被折断,植物体脱离根部而随风在草原上滚动.
一位植物学家对此很感兴趣,他想试一下,如果风滚草不能实现滚动,能否有办法传播种子呢?他做了一个实验.他用套管把风滚草枝条束缚住,不让它弯曲,然后观察它的变化.不久,它便发现一个现象:风滚草枝条因为不能弯曲,便努力向外生长,当超出套管的束缚时,它便开始弯曲,科学家又拿套管继续束缚枝条,枝条便继续向外生长……就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲.更值得一提的是,经过测试,风滚草脆弱的地方已不在茎的基部,而是在每一截套管的顶端,科学家断定,这是风滚草为了支撑枝条持续生长,又要时刻准备折断所做的自我调整……
为实现自己的目标,风滚草努力超越束缚,时刻准备折断.而现实生活中的我们,有多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢?
1、用“\”划去错误的词语或读音.
2、植物学家揭开了_________________________的奥秘——原来是风滚草_____________________,因为风滚草果实开口处长满___________,只有受到_______,才能________________.
3、“就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲.”其中“就这样”究竟是怎样?请用“___________”在文中画出来.
4、读了短文,我明白了风滚草“坚持”的是_________________.从中,我明白了___________________ ____________

喀喀喀