观察下列勾股数(急1~)a b c第一组:3=2*1+1 4=2*1*(1+1) 5=2*1*(1+1)+1第二组:5=2*2+1 12=2*2*(2+1) 13=2*2*(2+1)+1第三组:7=2*3+1 24=2*3*(3+1) 25=2*3*(3+1)+1第四组:9=2*4+1 40=2*4*(4+1) 41=2*4*(4+1)+1...观察以上各组勾股数的组成

观察下列一组数的排列：1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、…,那么第2005个数是（ ）.A．1 B．2 C观察下列一组数的排列：1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、…,那么第2005个数是（ ） 观察下列一组分式;-B/A,B2/2A,-B3/3A,B4/4A,-B5/5A,第(N+1)个分式为 观察下列一组分式：-b/a,b²/2a,-b³/3a,b四次方/4a,-b五次方/5a,则第（n+1）个分式为_________ 观察下列勾股数(急1~)a b c第一组:3=2*1+1 4=2*1*(1+1) 5=2*1*(1+1)+1第二组:5=2*2+1 12=2*2*(2+1) 13=2*2*(2+1)+1第三组:7=2*3+1 24=2*3*(3+1) 25=2*3*(3+1)+1第四组:9=2*4+1 40=2*4*(4+1) 41=2*4*(4+1)+1...观察以上各组勾股数的组成 能够成为直角三角形三边长的三个正整数,我们称之为一组勾股数,观察下列表格所给出的三个数a,b,c, 观察下列勾股数 第一组:3,4,5 第二组:5,12,13 第N组是什么1、观察下列勾股数 第一组:3,4,5 第二组:5,12,13 第三组:7,24,25 第四组:9,40,41 第五组:11,60,61,第n组是_____2、一种羊头图案,从正方形a开始,以 观察下列一组勾股数:6、8、10；8、15、17；10、24、26；12、35、37；…；a、b、c根据你的发现.观察下列一组勾股数:6、8、10；8、15、17；10、24、26；12、35、37；…；a、b、c根据你的发现,写出当a=2 1.若a满足（a-2009）^2010=1,则a=（） 2.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m为最大的负整数,试求（a+b）^2009+(-cd)^2009-m的值3.仔细 观察下列两组数：第一组：1,4,9,16,25,.第二组：1,8,27,64,125,.1.两组按什 能够成为直角三角形三边长的一个正整数,我们称之为一组勾股数.观察下列表格所给出的三个数a、b、c.a＜b＜c：(1）试找出它们的共同点,证明你的结论；（2）写出当a=21时,b、c的值. 观察下列一组分式:a分之b,2a分之b²,3a分之b³,4a分之b的四次方,5a分之b的5次方则第n个分式为____ 观察下列一组数的排列：1,2,3,4,3,2,1,2,3,4,3,2,1,...,那么第2010个数是（ ） A：1 B:2 C:3 D:4你们谁还可以回答我一个数学问题么？ 观察下列一组数:1/2,3/4,5/6,7/8.第K个数是什么 观察下列一组数的规律：0,3,8,15,24…按照上述规律排列的第100个数是?急!急!急! 能够成为直角三角形三边长的三个整数,我们称之为一组勾股数,观察下列表格所给出的三个数 a,b,c,a（1）找出它们的共同点，并证明结论；（2）写出当a=21时，c的值。3,5 3□+4□=5□5,12,13 5□+1 观察一组数的排列规律：1,2,3,4,3,2,1,2,3,4,3,2,1,……那么,第2009个数是多少?A.1 B.2 C.3 D.4最好详细说明一下为什么. 哪个来看下一道数学题,观察一组数3,5,7,9.,第n个数是多少?a.2（n-1） b.（2n-1） c.2（n+1） d.2n+1 观察下列勾股数：3,4,5；5,12,13；7,24,25；9,40,41；…,a,b,c根据你发现的规律,请写出（1）当a=19时,求b、c的值；（2）当a=2n+1时,求b、c的值；（3）用（2）的结论判断15,111,112是否为一组勾股数,并说 观察下列一组按规律排列的数：1/2,1/4,1/8,1/16,第2012个数是 .观察下列一组按规律排列的数：1/2,1/4,1/8,1/16,第2012个数是