求探究加速度与质量的关系实验图像

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 20:40:15
求探究加速度与质量的关系实验图像
xVR"G~˪M%UsIT*) J6(YLe_ ^d+(ZK2g+MEL|:ɼS/ Qξ,eԳ(U n+.4ߎRPx'&0??c7tDvZ=èRO^ -8${j<;?ܘN9opՋqWC.< d$wRa| Yj(R^Ӽ 4WE vGOhϚ$dB=yMYJRm^:G\\$RH%bNJ9hս0',%d)(6N7kHidL~ӐrBz;x{54jB^?$X02EJp*hFvc&Გ?'k&@H S蒦0:yU-L-Ql @ٿRMFn )C &g>~!K$^|T;&FZMFmtTZD}V$KyjTnr)O+(@&C@ܛ1wnk)&nY^[zt7lC> jzOEYFl]&L &_GnAMC&NFkzUe!BݚF.K|4zoqVO;t%f۩YHP3ڜϿ8Q Ӿ? cziu5%øg|ՕKy~qߖ|qe;eβ,-.;e8ʊ6*͛E/gz9qk-x뱰fknfБ!Tbj\k.fV=g̳ n[x#\w^JbGʓeuz5-W+o߀N斉OobY8p[`JHc i02pWEitx| 4ž#L:yUCu;ၒ?;Fge.ȝaPsDZzD0 &Ϟ9Ws楑U/%:Cv/%oT

求探究加速度与质量的关系实验图像
求探究加速度与质量的关系实验图像

求探究加速度与质量的关系实验图像
这个是那个过程：  这个有力和加速度的关系……
 
       
      （1）用天平测出小车和小盘（包括其中砝码）的质量分别
为M0、m0,并把数值记录下来.
     （2）按图所示将实验器材安装好（小车上不系绳）.
     （3）把木板无滑轮的一端下面垫一薄木板,平衡摩擦力.
     （4）将重物通过细绳系在小车上,接通电源放开小车,用
纸带记录小车的运动情况；取下纸带并在纸带上标上号码及此
时所挂重物的重力m0g.
       (5)保持小车的质量不变,改变小盘（包括其中砝码）的质量重复步骤（4）多做几次实验,且每次小车从同一位置释放.
     （6）保持小车所受的合外力不变,在小车上加砝码,并测出小车和放上砝码后的总质量M1,接通电源放开小车,用纸带记录小车的运动情况,取下纸带并在纸带上标上号码.
     （7）继续在小车上加放砝码,重复步骤（6）多做几次实验,在每次得到的纸带上标上号码.
    （8）分别用a=2x/t2等方法求得加速度a,将得到的数据填入a和F或a和1/m的表格中,利用以上数据分别作出a-F关系图象、a-1/m关系图象以找出a与F、a与1/m的关系.

 
 
但是你说的是加速度和力的关系,这个有       F =  Ma
   A = F / m
质量一定的条件下,正比例关系,  F  越大    a  越大
力一定的条件下,反比例比例关系, M  越大    a  越
 
 
应该是这个吧?  忧由于时间久 了  不是记得太清楚……

y=k/x,反比，a=F/m,反比例函数

求探究加速度与质量的关系实验图像 实验：探究加速度与力、质量的关系 探究小车加速度与外力﹑质量关系的实验时,图像末端不是直线的原因 探究加速度与力、质量的关系 探究加速度与力质量的关系 探究加速度与力 质量的关系中 由a-F图像怎么知道小车质量 实验 探究加速度与力,质量的关系 我想要实验过程 下列关于“探究加速度与力、质量的关系”实验的说法中,A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小B.在探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1/m图像C.在 探究加速度与物体质量 物体受力的关系在探究加速度与物体质量 物体受力的关系 的实验中为什么一定要平衡摩擦力 探究加速度与力 质量的关系的实验题目有吗? 求三组 探究加速度与物体质量 物体受力的关系 实验数据 探究加速度与力质量的关系 实验在平面上还是斜面 在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时( )在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时（ ）A应使沙子和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量B处理实验数据时采用a-m图像,是为了便 探究加速度与力,质量的关系 画出的a-1/m图像m指砝码质量还是小车质量 在探究力一定时加速度a与质量m的关系的实验中,某同学根据实验数据做出了如图所示的a-(1/m)图像,其原因在"探究力一定时加速度a与质量m的关系"的实验中,某同学根据实验数据做出了 在探究加速度与力 质量的关系实验中 为了探究加速度与力的关系 应保持什么不变? 实验：探究加速度与力、质量的关系 中,为什么小车的质量要远大于砝码的质量? 实验:探究加速度与力、质量的关系 为什么不用mg=a(M+m)来计算加速度