高中的遗传实验设计,各位高手帮帮忙小麦有芒(A)与无芒(a),抗锈病(B)与感锈病(b):现有纯和有芒感锈病 纯和无芒感锈病和纯和无芒抗锈病的小麦品种,请设计实验验证这两对等位基因是否

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 02:01:14
高中的遗传实验设计,各位高手帮帮忙小麦有芒(A)与无芒(a),抗锈病(B)与感锈病(b):现有纯和有芒感锈病 纯和无芒感锈病和纯和无芒抗锈病的小麦品种,请设计实验验证这两对等位基因是否
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高中的遗传实验设计,各位高手帮帮忙小麦有芒(A)与无芒(a),抗锈病(B)与感锈病(b):现有纯和有芒感锈病 纯和无芒感锈病和纯和无芒抗锈病的小麦品种,请设计实验验证这两对等位基因是否
高中的遗传实验设计,各位高手帮帮忙
小麦有芒(A)与无芒(a),抗锈病(B)与感锈病(b):现有纯和有芒感锈病 纯和无芒感锈病和纯和无芒抗锈病的小麦品种,请设计实验验证这两对等位基因是否位于两对同源染色体?(探究两对基因间的位置关系)
做出假设:
设计实验:
结论:

高中的遗传实验设计,各位高手帮帮忙小麦有芒(A)与无芒(a),抗锈病(B)与感锈病(b):现有纯和有芒感锈病 纯和无芒感锈病和纯和无芒抗锈病的小麦品种,请设计实验验证这两对等位基因是否
假设:两对基因位于一对同源染色体上.
设计:纯种的有芒易感与纯种无芒不感杂交,则子一代全为有芒不感,所得子一代全部自交,观察统计子二代表型.
结论:若一二代仍全为有芒不感,则假设成立,若子二代出现其他表型,则假设不成立(此实验前提是不考虑基因的连锁互换).