用具体事实说明一个观点.比如,“功夫不负有心人”“虚心使人进步,……”

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 13:36:31
用具体事实说明一个观点.比如,“功夫不负有心人”“虚心使人进步,……”
xVrF|M*Uyr$,``l7@րdпlgFOPNRIqd[>}t>}TGlZ.fYl{r)hX_.4z d7OQZW-j!Š:r6ƁI~7dzo.ϲ yc:xRR 5?hjAypJ޳;kb)WC-9:o÷Ut঒&/L94k d˕XdP'VbUzC RUYEC>3m}!*v X\tf#w8MK+ ?T)c 6ݲa T+{㸹PlX)!єv.vn.:th4ZLg^p毪r1lS"(I.4oF"ȓw/@l. QԌ %v')ub%@*rQh:T}lkIpevBAlzӶ%PHW?OaՋK5kcIU,y1@duŶp00bC-t9mNeG%O#̳Aq5sākMWNLeS,L BPѹ\ѫܷb'e7^B]*6btע{ewM5xlpJ"BZrf# {m4+d=_FD=8VwoU Ff4hч K4 s( T@΁A%$KduKe$!  V?|3wF-  @Da[R׳mR*r +Ѩdjmd2ޕ9j6(6"6ΣzO?Qv

用具体事实说明一个观点.比如,“功夫不负有心人”“虚心使人进步,……”
用具体事实说明一个观点.比如,“功夫不负有心人”“虚心使人进步,……”

用具体事实说明一个观点.比如,“功夫不负有心人”“虚心使人进步,……”
功夫不负有心人
“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.
比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,每当头往下垂时,绳子就会将他扯醒,醒后便继续读书,就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人.还有刺股的苏秦,因为在秦国求官不成,一直被人家看不起.于是,他决定要争口气.以后,他就废寝忘食的勤奋苦读.每当到了深夜,四周一片静悄悄时,苏秦已经是头昏脑胀,总想睡觉,他就立即用锥子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了.这就是刺股使自己醒来的名人苏秦.
再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书.可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书,这就是“凿壁借光”的故事.
还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光,不让外国人看不起我们中国人.
从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理:只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为.
做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾,都要有始有终,持之以恒.这样才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献.
美国第16任总统林肯,是闻名于世的大演讲家.他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听.他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等.为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何辩论,如何做手势.他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们.他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂,声震长空的布道,回来后也学他们的样子,对着树林和玉米地反复练习演讲.演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界

用具体事实说明一个观点 用具体事实说明一个观点,比如:功夫不负有心人.虚心使人进步,骄傲使人落后. 用具体事实说明一个观点.比如,“功夫不负有心人”“虚心使人进步,……” 写观点的作文用具体的事实说明一个观点.比如,“功夫不愧有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后.”(200字,要深奥点的,只是借鉴) 用具体事实说明一个观点的作文 用具体事实说明一个观点写一段文章急. 用具体事实说明一个观点的作文1000 用具体事实说明一个观点的作文. 仿照课文的写法写一段话.用具体事实说明一个观点.比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步”.仿照课文的写法写一段话.用具体事实说明一个观点.比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步, 仿照课文的写法写一段话 用具体事实说明一个观点.比如:功夫不负有心人.要200字左右 仿照课文的写法写一段话 用具体事实说明一个观点.比如:功夫不负有心人.字数不要太多, 写一段话,用具体事实说明一个观点.比如“功夫不负有心人”,“虚心使人进步”,“骄傲使人落后”. 写一段话,用具体事实说明一个观点.比如“功夫不负有心人”,“虚心使人进步”,“骄傲使人落后”. 用具体事实说明一个观点!是科学家小时候的故事!内容是一件事 仿照课文写一段话,用具体事实说明一个观点.一段话就行了 根据议论文的写法写一段话 用具体事实说明一个观点 仿照六年级下册20课的写法写一段话,用具体事实说明一个观点 仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明一个观点.比如,“功夫不负有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后”.