下面两种量是不是成比例,成什么比例关系,并说明理由 车轮的直径一定,行驶的路程与车轮的转数.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/29 12:29:35
![下面两种量是不是成比例,成什么比例关系,并说明理由 车轮的直径一定,行驶的路程与车轮的转数.](/uploads/image/z/6762052-28-2.jpg?t=%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E4%B8%A4%E7%A7%8D%E9%87%8F%E6%98%AF%E4%B8%8D%E6%98%AF%E6%88%90%E6%AF%94%E4%BE%8B%2C%E6%88%90%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%AF%94%E4%BE%8B%E5%85%B3%E7%B3%BB%2C%E5%B9%B6%E8%AF%B4%E6%98%8E%E7%90%86%E7%94%B1+%E8%BD%A6%E8%BD%AE%E7%9A%84%E7%9B%B4%E5%BE%84%E4%B8%80%E5%AE%9A%2C%E8%A1%8C%E9%A9%B6%E7%9A%84%E8%B7%AF%E7%A8%8B%E4%B8%8E%E8%BD%A6%E8%BD%AE%E7%9A%84%E8%BD%AC%E6%95%B0.)
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下面两种量是不是成比例,成什么比例关系,并说明理由 车轮的直径一定,行驶的路程与车轮的转数.
下面两种量是不是成比例,成什么比例关系,并说明理由 车轮的直径一定,行驶的路程与车轮的转数.
下面两种量是不是成比例,成什么比例关系,并说明理由 车轮的直径一定,行驶的路程与车轮的转数.
行驶的路程S=车轮的转数*车轮的周长
因为车轮的直径一定 所以车轮的周长一定 所以路程=转数*周长(常数)
所以行驶的路程与车轮的转数成正比例关系
下面题目中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?分数的大小一定,它的分子和分母.
下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系:正方体棱长和他的表面积
下面两种量是不是成比例,成什么比例关系,并说明理由 车轮的直径一定,行驶的路程与车轮的转数.
下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?1.比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.2.被除数一定,除数和商.3.梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高.4.如果y=5x,y和x.
下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.(2)被除数一定,除数和商 (3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高 (4)如果y=5x,y和x.
下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?为什么?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.(2)被除数一定,除数和商(3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高(4)如果y=5x,
下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.(2)被除数一定,除数和商(3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高(4)如果y=5x,y和x.请
1.下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?并说明理由.(1)车轮的直径一定,车轮的转数与所行路程.(2)三角形的面积一定,它的底和高.(3)梯形的上底和下底不变,
1.下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?并说明理由.(1)圆的半径和周长.(2)分数值一定,它的分子和分母.(3)正方体的表面积和它一个面的面积.(4)平行四边
下题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系(要写关系式的哦)正方体一个面的面积和它的表面积.没有的.
判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例.
人教版六年级下册数学书64页第3题.1.下面各题中的两种量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例关系?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.答:(2)被除数一定,除数和商.答:(3)
急,1.梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高2.如果y=5x,y和x两种量是不是成比例,成什么比例关系
下面各题中的两个量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?1.比例尺一定,两地的实际距离和涂上距离。2.被除数一定,除数和商。3.梯形的上底和下底不变,提醒的面积和高。4.如果Y=5X,
下面各题中的两种量是否成比例?如果成比例,成什么比例关系?x/30=y;10,x和y.()在比例里,两个内项的积一定,一个外项与另一个外项.()圆柱的侧面积一定,底面半径和高.()出油率一定,大
下面两种量是否成比例成什么比例说明理由
判断题1,一个数与它的倒数成反比例(这个数≠零)2,分数值一定,分子与分母成正比例3,长方形的长和宽成反比例判断两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例关系1,正方体一个面的面积
速度和时间成什么比例关系?