5.把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是 A.布卢姆 B.布鲁纳 C.杜威 D.赞可夫
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 10:45:55
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5.把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是 A.布卢姆 B.布鲁纳 C.杜威 D.赞可夫
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5.把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是 A.布卢姆 B.布鲁纳 C.杜威 D.赞可夫
A.布卢姆,出自《教育目标分类学》(1956年),根据布卢姆等人的主张,教育目标分类学包括三个主要领域:认知领域、情感领域和动作技能领域,并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平.
5.把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是 A.布卢姆 B.布鲁纳 C.杜威 D.赞可夫
什么把目标分为认知,情感,过程方法目标
新课程认知目标包括什么?情感目标包括?
请翻译:认知目标,能力目标,情感目标,课时,2课时
1956年美国心理学家布鲁姆制定的教育目标的分类系统,他把教育目标分为哪三大类?
布鲁姆的认知领域教育目标分类的依据是什么?
知识目标,情感目标,能力目标的英语翻译
教育目标分类学的目标领域是什么
认知领域 情感领域 动作技能领域的目标分别是什么
请阐述布鲁姆的认知领域目标
什么是认知训练?具体目标是什么?
作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是A. 方法方面的目标B. 知识方面的目标C. 情感个性方面的目标D. 技能方面的目标
教学目标中“知识目标、能力目标、情感目标”怎么翻译啊?
中国古代教育的目标是什么?
为什么要把情感态度作为小学英语的教学目标?
教育目标分类学的目标领域是什么,怎么办呢?
在英语教学中什么叫知识目标,能力目标,情感目标?
信息技术知识目标 能力目标和情感目标要注意哪些问题