由于看错了符号,某同学把一个多项式减去x的平方+6x-6误当成了加法计算,结果得到2x的平方-2x+3,那么正确的结果应该是多少?

某同学由于看错了运算符号,把一个整式减去多项式-4x²+2y²+3z².某同学由于看错了运算符号,把一个整式减去多项式-4x²+2y²+3z²误认为是加上多项式-4x²+2y²+3z²,结果 由于看错了符号,某同学把一个多项式减去x的平方+6x-6误当成了加法计算,结果得到2x的平方-2x+3,那么正确的结果应该是多少? 由于看错了符号,某同学把一个多项式减去x的平方+6x-6误当成了加法计算,结果得到2x的平方-2x+3,那么正确的结果应该是多少 由于看错了运算符号,某同学把一个代数式减去.由于看错了运算符号,某同学把一个代数式减去-3x²+3y²+4z²误认为是加上这个代数式,结果得出的这个答案是2x²-3y²-z²,试求出 某同学由于看错了运算符号,把一个整式减去多项式-4x的平方+2y的平方+3z的平方误认为是加多项式-4x的平方+2y的平方+3z的平方,结果的出的答案是x的平方-4y的平方-2x的平方,求原题的正确答案 数学题： 1、化简：5ab²－｛2a²b－【3ab²－（4ab²－2a²b】｝ 2、已知x-y=3,求3、某同学由于看错了运算符号,把一个整式减去多项式－4x²+2y²+3z²误认为是加上多项式－4x 一道初一数学题（基训上的）某同学由于看错了运算符号,把一个整式减去多项式-4x²+2y²+3z²误认为是加上多项式-4x²+2y²+3z²,算出结果是x²-4y²-2z².求原题的正确答 化简：5ab²－｛2a²b－【3ab²－（4ab²－2a²b】｝已知x-y=3,求代数式7-x+y-（y-x）²的值3、某同学由于看错了运算符号,把一个整式减去多项式－4x²+2y²+3z²误认为是加上 由于看错了符号某个学生把一个多项式减去x的平方+6x—6误当成了加法计算结果得到2（x的平方）—2x+3正确答 由于看错了符号,把一个多项式减去X的平方+6X-6看成了加法运算,结果得2X的平方-2X+3.正确结果是多少? 由于看错了符号某个学生把一个多项式减去x的平方+6x-6误当成了加法计算,结果得到2x的平方-2x+3,结果是多少? 2、由于看错了符号,某同学把一个代数式减去 -4a的平方+2b的平方+3c的平方误认为加上-4a的平方+2b的平方+32、由于看错了符号，某同学把一个代数式减去 -4a的平方+2b的平方+3c的平方误认为加上 某学生由于看错了运算符号,把一个正式减去多项式ab-2bc+3误认为加上这个多项式,结果得出的答案是2bc-3ac+2ab,原题正确答案 原题目是把一个多项式减去2ac-3bc+1时,一位同学由于粗心,看错了符号,以为是加上这个式子得到的答案是4ac-2bc+5,请你帮他求出正确的答案.快啊,最好在5分钟内还有几个题目：化简：-(x-2)+2(2x-1) 1：2x²y+｛2xy-[3x²y-2（-3x²y+2xy）]-4xy²｝2：由于看错了符号,某学生把一个多项式减去x²+6x-6误当成了加法计算,结果得到2x²-2x+3,正确的结果应该是多少?3：小华今年m岁,爸爸的 由于看错了符号某个学生把一个多项式减去x的平方+6x—6误当成了加法计算结果得到2（x的平方）—2x+3求原多项式M?并求出当x=-2时,原多项式M的值 小亮由于看错了运算符号,把一个整式减去多项式ab-2bc+3ac误认为加上这个多项式,结果得出答案2bc-3ac+2ab求原题的正确答案? 小亮由于看错了运算符号,把一个整式减去多项式ab-2bc+3ac误认为加上这个多项式,结果得出答案2bc-3ac+2ab求原题的正确答案